Материалы к урокам по истории России 11 класс

Титаренко Н.А.

Тест

Testy_Rossija_20_vek.doc

Тема 1 Россия на рубеже XIX — XX вв. Часть А

А1. Характерным для экономического развития России начала XX в. было (а)

1.           монополизация промышленности

2.           начало промышленного переворота

3.           начало железнодорожного строительства

4.           отсутствие иностранных инвестиций в экономику

А2. Для преодоления отставания от более развитых в промышленном отношении страны Европы С. Ю. Витте предлагал

А. осуществить индустриализацию (развитие тяжелой промышленности)

Б. активнее привлекать в промышленность иностранный капитал

В. не затрагивать политическую систему и отстаивать сохранение абсолютной монархии, как наилучшей формы правления

Г.     решить аграрный вопрос в пользу крестьян

Д.    провести широкие демократические преобразования

1.БГД    2.АВД   З.АБВ    4. ВГД

АЗ.  В начале XX в. понятие «синдикат» означало

1.           центральный орган государственного управления

2.           творческое объединение художников, музыкантов

3.           объединение депутатов Государственной думы с близкими политическими позициями

4.           тип капиталистической монополии с объединенной системой продажи товара

 А4.        К числу важнейших мероприятий С. Ю. Витте во внутренней и внешней политике России конца XIX — начала XX в. не относится

1.           ускоренное строительство железных дорог

2.           установление протекционистских таможенных тарифов

3.           введение винной монополии

4.           либерализация политического режима

А5. Процесс модернизации России отличался от ведущих держав тем, что

А.    проходил под контролем верховной власти Б.    охватил только легкую промышленность

 В.    носил «догоняющий» характер

Г.     обеспечивался   преимущественно   внутренними   источниками

Д.    способствовал значительному росту производства валового национального продукта на душу населения

1.АБД  2.АВГ    3. ВГД    4. БГД

А6.  Россия в конце XIX в. вела наиболее активную торговлю с

1.           Германией

2.           Францией

3.           Великобританией

4.           Китаем

А7. Какие из перечисленных ниже черт характеризуют экономику России рубежа XIX — XX в.?

А.    лидерство Уральскою промышленного района

Б.    быстрые темпы промышленного развития

 В.     интенсивное железнодорожное строительство

Г.     преобладание промышленной продукции в российском экспорте

Д.    создание торгово-промышленных монополий

1.АБД   2.БВД   З.АВГ    4.АГД

А8.   Аграрный Строй в России в начале XX в. характеризовался

1.           ВЫСОКИМ уровнем товарности крестьянских хозяйств

2.           отсутствием помещичьих латифундий

3.           преобладанием фермерских хозяйств

4.           крестьянским малоземельем

А9. К особенностям экономического развития России начала XX в. не относится

1.           ведущая роль государства и государственного регулирования в экономической жизни страны

2.           высокий уровень концентрации производства и рабочей силы

3.           значительные масштабы вывоза капитала из страны

4.           широкое привлечение иностранного капитала в страну

А10. Как называлась форма монополистического объединения, которая предполагала союз предприятий (предпринимателей), действующих в одной и той же отрасли как продавцы той или иной продукции, для достижения основной цели — высокого и устойчивого уровня предпринимательской прибыли посредством договорного регулирования цен?

1.           картель

2.           синдикат

3.           трест

4.           концерн

АН. Мировой экономический кризис 1899 — 1903 гг.

1.           особенно остро отразился на отраслях легкой промышленности

2.           снизил конкурентную борьбу

3.           дал толчок развитию монополий

4.           тормозил процесс концентрации промышленного производства

А12. Основными проблемами в развитии российской торговли в начале XX века были

А.    низкая покупательная способность населения

 Б.    преобладание мелкой лавочной торговли

В.    низкий удельный вес России в мировом импорте

 Г.     уменьшение экспорта сырья и продуктов сельского хозяйства

Д.    отсутствие торговых партнеров в Западной Европе

 1.АБВ    2. ВГД   З.АГД    4. АБГ

А13. Характерными особенностями положения российского индустриального пролетариата в начале XX в. являлись

А.    отсутствие элементарных гражданских прав

Б.    высокий уровень концентрации рабочих на промышленных предприятиях

В.    низкая политическая активность

Г. отсутствие разрешения на создание организации для защиты экономических интересов проле-тариата

Д. создание развитой системы охраны труда и здоровья фабрично-заводских рабочих

1.АБВ   2.АБГ  3. ВГД  4.АГД

А14. Указ «Об укреплении начал веротерпимости» был подписан в

1.           1897 г.

2.           1903 г.

3.           1905 г.

4.           1906 г.

А15. К особенностям развития аграрного сектора в экономике не относится

1.           концентрация земельной собственности в руках латифундистов

2.           дифференциация крестьянского населения

3.           крестьянское малоземелье

4.           увеличение правительственных вложений в аграрный сектор

А16. Полицейский социализм — это

1.           теория уравнительною распределения земли между крестьянами

2.           попытка властей взять под контроль рабочее движение

3.           идейное течение, направленное на сохранение исторически СЛОЖИВШИХСЯ форм общественного и политического устройств:

4.           политическая деятельность правительства, направленная на сохранение крестьянской общины

А17. Одной из причин обострения межнациональных отношений была

1.           политика русификации

2.           рост специализации сельского хозяйства

3.           разногласия между либеральным и консервативным крылом в правительстве

4.           рост стачечного движения рабочего класса

А18. Общество взаимного вспомоществования рабочих было создано по инициативе

1.           С.Ю.Витте

2.           В. К. Плеве

3.           С. В. Зубатова

4.           Е. С. Созонова

А19. На рубеже XIX — XX вв. в России сохранялись

А.           самодержавие

Б.           помещичье землевладение

В.           крепостная зависимость крестьян

Г.            временнообязанное состояние крестьян

Д.           крестьянская община

1.БВГ   2.АБД  З.АВГ   4. АВД

А20. Прочитайте отрывок и определите, кто из российских государственных деятелей рубежа XIX — XX вв. является его автором.

«Не преувеличу, если скажу, что великое предприятие (строительство Великой Сибирской железной дороги) было совершено благодаря моей энергии, поддержанной сначала императором Александром III, а потом и императором Николаем II... Как министру финансов, мне были поручены также наша торговля и промышленность. По существу, я увеличил объем нашей промышленности втрое. Нашлись люди, и теперь их немало, которые ставили и ставят мне это в вину...».

1.           С,Ю. Витте

2.           В. К. Плеве

3.           П. Д. Святополк-Мирский

4.           С. А. Муромцев

А21. А. И. Путилов, П. П. Рябушинский, Э. Нобель, Н. С. Авдаков являлись представителями

1.           российской интеллигенции

2.           финансово-промышленных кругов

3.           государственных правящих кругов

4.           помещичьей аристократии

А22. Основным юридическим признаком, по которому население Российской империи делилось в официальных государственных документах, был

1.           классовый

2.           территориальный

3.           национальный

4.           сословный

А23. Особенностью развития сельского хозяйства России в начале XX в. не являлось

1.           неэффективное использование помещичьей земли

2.           оскудение центра

3.           аграрное перенаселение

4.           ликвидация общинного землепользования

А24. Датами правления Николая II являются

1.           1894 -1918 гг.

2.           1894 -1917 гг.

3.           1896-1917 гг.

4.           1897-1920 гг.

А25. «Старорусские» кланы буржуазии в начале XX века свои капиталы направляли в основном на развитие

1.           новых отраслей промышленности

2.           железнодорожного строительства

3.           традиционных мануфактур и фабрик

4.           сельского хозяйства, и в первую очередь  производства зерна на экспорт

А26. Высокая концентрация рабочих на крупных предприятиях России

1.           способствовала консолидации рабочего класса

2.           усложняла задачу формирования классового самосознания

3.           предотвращала стихийные стачки и забастовки

4.           воспитывала рабочих в духе преданности самодержавию

А27. Наиболее многочисленную категорию российских помещиков в начале XX в. составляли

1.           помещики-предприниматели

2.           мелкопоместные помещики

3.           крупные латифундисты

4.           кулаки

А28. По данным статистики к 1905 году более трети крупных поместий принадлежали

1.           буржуазным элементам

2.           разночинцам

3.           Дворянскому банку в качестве залога

4.           иностранцам

А29. Что из названного было характерно для политического строя России начала XX века (до 1905 г.)?

1.           самодержавие

2.           парламент

3.           многопартийность

4.           равноправие народов

АЗО. Становление и развитие индустриального общества, его способность к самоусовершенство-ванию называется

1.           индустриализация

2.           кооперация

3.           модернизация

4.           консолидация

В1. Определите имя государственного деятеля, о котором идет речь в  приведенном отрывке:

Казалось, будто он обладает каким-то волшебным жезлом, который ему указывает, каким образом можно увеличить доходы товарной службы Коньком его были тарифы — целые таблицы он помнил наизусть, вместе с тем он отличался и по технической части; он помимо сотен улучшений в отчетности, то изобретал новый способ сцепления вагонов, который затем был применен и на германских железных дорогах, то способ ускоренной сигнализации, новые контрольные приборы и пр.».

ВЗ. Прочитайте отрывок и определите, о какой тенденции в экономическом развитии России начала XX в. идет речь.

«В начале века в Москве был образован концерн Н. А. Второва, возглавлявшего «Общество внутренней и внешней торговли». Сначала Второв действовал в контакте с Московским банком братьев  Рябушинских, а затем создал свой Московский промышленный банк с капиталом 30 млн. руб., под эгидой которого были построены крупные заводы: «Электросталь», автомобильный «АМО», химический, артиллерийский и т.д.».

В4. Установите соответствие между укладом (способом ведения хозяйства) и сектором экономики, с которым он был связан.

В6.  Установите соответствие терминов и определений.

В7. Прочитайте отрывок и определите, о ком из государственных деятелей конца XIX — начала XX века идет речь.

«Глубокий до мозга костей бюрократ, а вместе с ним и царь, хотели поправить государственный строй с помощью заплат «из бюрократического сукна». По его мнению, «всякая игра в конституцию должна быть в корне пресекаема. Если мы не в силах изменить историческое движение событий, ведущих к колебанию государства, то мы обязаны поставить ему преграды».

В 8. Прочитайте отрывок и определите, о ком из государственных деятелей конца XIX — начала XX века идет речь.

« В  первые же дни после своего назначения новый министр дал несколько интервью русским и иностранным газетам. Основным рефреном всех его заявлений была мысль о необходимости тесного сотрудничества с земствами. Либеральная печать ликовала. Ей вторили консерваторы. Период его нахождения на посту был назван весной ИЛИ Эрой доверия».

В9. Прочитайте текст и назовите событие, о котором в нем говорится, и его дату.

«В Москве на Ходынском поле было устроено угощение для народа. В результате давки, по официальным данным, погибли почти 1400 человек, три тысячи тяжело ранены. В этот же день вечером состоялся бал у французского посла... Торжества обошлись в 100 млн. рублей, что в три раза больше суммы, затраченной в этом же году на народное просвещение».

В10. Определите, по какому принципу составлен ряд.

Сосредоточение абсолютной законодательной и исполнительной власти в руках императора; высокая степень бюрократизации системы власти; полное отсутствие элементов представительной демократии и представительных учреждений; отсутствие легальных политических партий.

Часть С

•  Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы С1 — СЗ.  

«Жандармский генерал А. В. Герасимов, вспоминая об идеях своего коллеги, начальника Московского охранного отделения С. В. Зубатова, отмечал: «Он стремился на почве защиты экономических нужд рабочей массы создать легальное движение, которое имело бы на своей стороне в качестве отца и друга — существующее правительство... Он не останавливался даже перед возможностью отдельных конфликтов рабочих с предпринимателями, при которых правительство становилось бы на сторону рабочих. Его умственному взору рисовалась перспектива «социальной монархии», единения царя с рабочим народом, при котором революционная пропаганда теряла под собой всякую почву.

Заручившись покровительством великого князя Сергея Александровича, а потом министра внутренних дел Плеве,  Зубатов организовывал воскресные совещания, на которых читались лекции и проводились диспуты на темы, связанные с жизнью рабочих... Под эгидой полиции были созданы общества рабочих в Петербурге, Киеве, Николаеве... Вскоре зубатовские организации начали активно вмешиваться в конфликты с фабричной администрацией. Участие зубатовцев во всеобщей стачке на юге страны вызвало гнев Плеве. Зубатов вынужден был подать в отставку. В декабре 1904 г., после гибели Плеве, Зубатов был полностью восстановлен в правах... Революцию 1905 — 1907 гг. расценил как крах «полицейского социализма».

С1.  В чем состояла сущность «зубатовщины»?

С2. С чем связано другое ее название — «полицейский социализм»? Кто и почему выступал против деятельности С. В. Зубатова?

СЗ. Почему идеи С. В. Зубатова пользовались успехом у части рабочих? Объясните, почему политика «полицейского социализма» потерпела крах?

С4. Сравните положение дворянства и буржуазии в Российской империи в начале XX века (до 1905 г.) и запишите ответ в форме таблицы: общие черты и различия.

С5. Почему культура конца XIX — начала XX в. получила название серебряного века, предложенное философом Н.А. Бердяевым? Приведите аргументы, свидетельствующие о правомерности использования данного названия.

Тема 2 Революция 1905 -1907 гг. Политическая жизнь страны Становление российского парламентаризма Реформы П. А. Столыпина

Часть А

А1.         Первый Совет как орган самоуправления рабочих возник в ходе

1.           восстания на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»

2.           забастовки на Путиловском заводе

3.           всероссийской октябрьской политической стачки

4.           стачки рабочих-текстильщиков в Иваново-Вознесенске

А 2. Что из названного ниже не относится к причинам первой русской революции?

1.           сохранение самодержавного строя

2.           принятие Манифеста 17 октября

3.           сохранение помещичьего землевладения

4.           усиление эксплуатации рабочего класса и гнета национальных окраин

АЗ. Прочитайте отрывок из исторического текста и укажите, в каком году произошло описанное событие.

«9 декабря московская забастовка вылилась в конфронтацию с армией и полицией, что привело к вооруженному восстанию боевых дружим социал - демократов и социалистов-революционеров, на стороне которых выступила часть горожан, особенно рабочих... Революционеры были втянуты в войну, к которой они явно были плохо подготовлены... Восстание продолжалось до 20 декабря и было подавлено с использованием гвардейских полков и артиллерии».

1.           1896 г.

2.           1905 г.

3.           1906 г.

4.           1907 г.

А4. Прочитайте отрывок из документа и укажите, позиция какой партии отражена в нем.

«В аграрной программе перенесение центра тяжести на Советы батрацких депутатов. Конфискация всех помещичьих земель. Национализация всех земель в стране, распоряжение землею местными Советами батрацких и крестьянских депутатов. Выделение Советов депутатов от беднейших крестьян. Создание из каждого крупного имения (в размере около 100 дес. до 300 по местным и прочим условиям и по определению местных учреждений) образцового хозяйства под контролем батрацких депутатов и на общественный счет».

1.           эсеров

2.           меньшевиков

3.           большевиков

4.           кадетов

А5.  К событиям первой русской революции не относится

1.           восстание на крейсере «Очаков»

2.           «Кровавое воскресенье»

3.           образование партии большевиков

4.           стачка рабочих Иваново-Вознесенска

А6.   Какое событие произошло раньше других?

1.           «третьеиюньский переворот»

2.           восстание на броненосце «Потемкин»

3.           образование партии социалистов-революционеров

4.           декабрьское вооруженное восстание

А7. Одним из важных результатов аграрной реформы П. А. Столыпина было

1.           создание крепких крестьянских хозяйств, не связанных круговой порукой

2.           формирование крепких помещичьих хозяйств окончательное решение проблемы малоземелья в центральной  части РОССИЙСКОЙ империи

4.    укрепление общины

А8.  К столыпинской аграрной реформе ОТНОСЯТСЯ

А.           освобождение крестьян от крепостной зависимости

Б.           ликвидация помещичьего землевладения

В.           право крестьян выходить из общины с землей

Г.            право выхода крестьян на хутор

Д.           переселенческая политика

1.АБВ  2. БГД   3. ВГД    4. АВД

А9. Непосредственным ускорителем перерастания революционной ситуации в революцию в России являли(о)сь

1.           крестьянские волнения, сопровождавшиеся захватом помещичьих земель весной 1902 г.

2.           стачки, прокатившиеся по стране в 1902 — 1903 гг.

3.           создание в ряде городов рабочих организаций, связанных с полицейским ведомством

4.           поражение России в русско-японской войне

А10. Забастовка на Путиловском заводе в январе 1905 г. находилась под контролем организации «Собрание русских фабрично-заводских рабочих», которую возглавлял

1.           Е.Ф.Азеф

2.           Г. А. Гапон

3.           Г. А. Гершуни

4.           Р В. Малиновский

А11. Весной 1905 г. наиболее крупной была стачка текстильщиков

1.           Орехово-Зуева

2.           Иваново-Вознесенска

3.           Трехгорной мануфактуры

4.           Лодзи

А12. Кульминацией нерпой русской революции принято считать

1.           «Кровавое воскресенье» и восстание на броненосце «Князь  Потемкин Таврический

2.           стачку рабочих-текстильщиков Иваново-Вознесенска

3.           выборы в I и II  Государственную думу

4.           Всероссийскую октябрьскую политическую стачку и вооруженное восстание в Москве

А13. Восстание в Севастополе осенью 1905 г. возглавил

1.           П.П.Шмидт

2.           Д. Ф. Тренов

3.           А. М. Безобразов

4.           В. Н. Коковцев

А14. Тактику парламентской борьбы использовали в своей деятельности партии

I.            социал-демократические

2.           монархические

3.           либеральные

4.           неонароднические

А15.       К целям аграрной реформы П. А. Столыпина относятся

А.           снятие социальной напряженности в деревне

Б.           сохранение форм частной собственности (включая помещичью)

В.           формирование широкого слоя мелких собственников для     обеспечения политической стабильности

Г.            создание хуторов и отрубов

Д.           обеспечение юридического равноправия крестьян

1.АБВ   2. БГД     З.АВД    4. ВГД

А16.       Программу муниципализации земель выдвигали

1.           меньшевики

2.           анархисты

3.           бундовцы

4.           эсеры                                                                 т

А17. Террор как метод политической борьбы с самодержавием использовали

1.           кадеты

2.           большевики

3.           эсеры

4.           октябристы

А18.       К программным положениям «Союза русского народа» относятся  

А.           сохранение единой и неделимой России

Б.           ликвидация помещичьего землевладения

В.           сохранение самодержавия

Г.            сохранение крестьянской общины

д.           свобода совести и вероисповедания

1.АВГ   2. БВД    3. ВГД    4. АБД

А19. Председателем I Государственной думы был

1.           М. А. Родзянко

2.           Н. А. Хомяков

 3.          С. А. Муромцев

4.           Ф. А. Головин

А20. Обвинение социал-демократической фракции в подготовке военного мятежа стало предлогом для роспуска

1.           I Государственной думы

2.           II Государственной думы

3.           III Государственной думы

4.           IV Государственной думы

А21. Какой из ниже приведенных фактов не относится к периоду спада первой русской революции?

1.           выборы в 1 и II Государственные думы

2.           законопроекты П. А. Столыпина

3.           создание либеральных партий

4.           становление новой политической системы

А22. Создание эффективной рыночной экономики, формирование гражданского общества и построение правового государства — программные цели

1.           социалистических партий

2.           неонароднических партий

3.           монархических партий

4.           Либеральных парии

А23. Переход правительства от принудительного сохранения крестьянской общины к политике ее форсированного разрушения в социальном плане не связан с

1.           аграрным перенаселением в Европейской части России

2.           остротой аграрного вопроса в первой русской революции

3.           созданием условий для укрупнения помещичьего землевладения

4.           форсированием освоения малонаселенных земель

А24. Прочитайте отрывок из записки генерала Л. Л. Киреева Николаю II и назовите событие, о котором идет речь.

«Со всех концов великой России к подножию Вашего престола летят уверения в безмерной преданности к Вашей особе и выражения великой радости по случаю издания Манифеста 3-го июня... Россия рукоплещет совершенному Вами..., жалея лишь о том, что он не возвращает Россию к ее исконному самодержавно-совещательному строю».

1.           учреждение Государственной думы

2.           введение свободы вероисповедания

3.           государственный переворот

4.           разрушение крестьянской общины

А25. Прочитайте отрывок из сочинения историка и определите название партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путем и на основе общечеловеческих ценностей. ...Все громче и увереннее зазвучали голоса историка П. Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С. А. Муромцева, В. М. Гессена, Л. И. Петражицкого, экономистов и публицистов    П.Б. Струве, С. Н. Булгакова, Н. А. Бердяева».

1.           конституционно демократическая

2.           партия социалистов-революционеров    

3.           социал-демократическая партия

4.           «союз русского народа»

А26. К положительным итогам аграрных преобразований П. А. Столыпина относятся

А.           увеличение рынка рабочей силы

Б.           усиление расслоения крестьянства

В,           выход из общины пятой части крестьянских дворов

Г.            рост закупок крестьянами сельскохозяйственных машин

Д.           освоение переселенцами 30 млн. десятин целины

1.АБВ   2. БГД   З.АГД    4.АВД

А27. Аграрный проект партии эсеров предполагал проведение

1.           национализации земли

2.           сохранения помещичьего землевладения

3.           социализации земли

4.           частичного принудительного отчуждения владений помещиков с государственной компенсацией

А28. В качестве противовеса Государственной думе Николай II наделил законодательными функциями

 1.          Государственный Совет

2.           Сенат

3.           Синод

4.           Кабинет министров

А29. Формирование российского парламентаризма и многопартийной политической системы напрямую связано с

1.           процессом экономической модернизации

2.           первой русской революцией и правительственными реформами политической системы

3.           ростом крестьянского движения в начале XX в.

4.           экономическим кризисом в России в 1900 — 1903 гг.

АЗО. Реформирование России было прервано

1.           смертью П.А.Столыпина

2.           усилением эсеровских террористических актов

3.           русско-японской войной

4.           Первой мировой войной

Часть В

В1. Установите соответствие между политическими партиями в России в начале XX в. и фамилиями их лидеров.

В2. Прочитайте отрывок и определите событие, о котором идет речь.

«Оставаясь на почве исторических фактов, следует признать, что... и царское правительство, и революционеры с частью рабочих активно стремились к открытому вооруженному столкновению, которое должно было склонить чашу политических весов  в ту  или иную сторону. При этом правительство не только отвечало на удары революционеров, но и само провоцировало обострение ситуации В Москве (разгон массового митинга в саду «Аквариум» 8декабря И нападе-

ние на штаб-квартиру московских дружинников в училище Фидлера 9 декабря). В действиях с обеих сторон эмоции, амбиции и доктринальные соображения постоянно брали верх над здравым смыслом и заботой о жизни и безопасности людей».

ВЗ. Прочитайте отрывок из сочинения историка и напишите название партии, о которой идет речь.

«... Центральный пункт их программы — «социализация» земли, т.е. ликвидация частной собственности на землю и передача ее без выкупа в заведование сельских и городских общин. В основу пользования землей они клали уравнительно-трудовой принцип. Важнейшим элементом революционной тактики они считали политический террор. Для осуществления крупных актов, т.н. «центрального террора», осенью 1901 г. была создана боевая группа, которая затем получила название Боевая организация».

В4. Прочитайте отрывок из доклада комиссии и назовите имя российского государя, о котором говорится.

«В шествии 9 января участвовало много женщин, девушек и мальчиков; семейные рабочие отправлялись со своими сыновьями и дочерьми. Настроение было торжественное, «религиозное»; случавшиеся личные споры и резкие пререкания останавливались словами: «не такой сегодня день...». Шли «с чистой душой, с чистым намерением», «с надеждою увидеть государя», чтобы, по выражению одного из потерпевших, «как дети выплакать на груди отца свое горе».

В5.         Расположите события в хронологической последовательности.

1.           образование партии социалистов-революционеров

2.           подавление Московского декабрьского вооруженного восстания

3.           роспуск II Государственной думы

4.           восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»

В 6.        Установите соответствие между названиями партий и выдвигаемыми ими требованиями по национально-государственному устройству.

В7.         Расположите в хронологической последовательности возникновение политических партий начала XX века.

1.           Конституционно-демократическая партия

2.           Партия социалистов-революционеров

3.           РСДРП

4.           «Союз 17 октября»

В8.         Прочитайте отрывок и определите фамилию политического деятеля, выступившего на заседании III Государственной думы в 1907 г. сданными предложениями.

«Поставив на ноги, дав возможность достигнуть хозяйственной самостоятельности многомиллионному крестьянскому населению, законодательное учреждение заложит то основание, на котором прочно будет воздвигнуто преобразованное русское государственное здание... Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками — бунт погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности и, как последствие, отсюда вытекающее, создание мелкой личной земельной собственности, реальное право выхода из общины и разрешение вопросов улучшенного землепользования — вот задачи, осуществление которых правительство считало и считает вопросами бытия русской державы

 В9. Расположите события в хронологической последователь ности.

1.           подписание манифеста об уменьшении выкупных платежей за освобождение крестьян от крепостной зависимости

2.           подписание указа о роспуске II Государственной думы и об изменении положения о выборах

3.           издание Указа «О мерах к укреплению единства в деятельности министерств и главных управлений»

4.           утверждение законов «Учреждение Государственной думы» и «О переустройстве учреждений Государственного совета»

В10. Установите соответствие между фамилиями лидеров политических партий начала XX в. в России и их краткими биографическими данными.

В11. Установите соответствие между терминами и их определениями.

Часть С Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой тяжкой скорбью преисполняют сердце наше. Благо российского государя неразрывно связано с благом народным и печаль народная — его печаль. От волнений, ныне возникших, может явиться... угроза целости и единству державы нашей.

Великий обет царского служения повелевает нам всеми силами разума и власти нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты. Повелев надлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка и бесчинств и насилий, в охрану людей мирных... мы... признали необходимым объединить деятельность высшего правительства.

На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:

1.      Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы слова, совести, собраний и союзов.

2.       Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь же к участию в Думе... ныне те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательного права...

3.      Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной думы, чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей».

С1. Назовите документ и дату его принятия. Какие гражданские права предоставлял населению России данный документ?

С2. Какие события в документе называются «смутой»? С какой целью в период «смуты» был принят документ?

СЗ. Каковы результаты и историческое значение «смуты» в истории России?

С4. Сравните деятельность и состав первых двух Государственных дум с деятельностью и составом III Государственной думы. Запишите ответ в форме таблицы. III Государственная дума  и I и II Государственные думы: Общее и различия

С5. Ниже приведены две точки зрения на деятельность П. Д. Столыпина:

1. Деятельность Столыпина была сопряжена с нарушением народных прав и направлена на уничтожение или ограничение демократических достижений революции 1905 - 1907 гг.

2.    Политика Столыпина была направлена на создание стабильного правового государства в России и сохранение основ политического ежима, установившегося с 1905 г. Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех аргументов, подтверждающих вашу позицию.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После провозглашения Манифеста 17 октября лидеры буржуазных партий считали, что революция закончилась. Какие события  и явления свидетельствовали 0 том, что революция продолжалась? Чем это можно объяснить?

Тема 3 Россия в системе военно-политических союзов на рубеже XIX - XX вв. Русско-японская война Первая мировая война

Часть А

А1. К внешнеполитическим событиям царствования Николая II не относится

1.           создание русско-французского союза

2.           русско-японская война

3.           Первая мировая война

4.           заключение соглашения с Англией по разделу сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете

А2. К характеристике внешней политики России в конце XIX — начале XX века относится

А.    борьба за преобладание в Северном Китае Б.    установление союзнических отношений с Великобританией В.    обострение отношений с Германией Г.     разрыв дипломатических отношений с Францией Д.    инициатива проведения международной конференции по проблемам разоружения

1.АБВ    2.АБД    3. ВГД    4. БГД

АЗ.  Какое событие произошло раньше других?

1.           сражение под городом Ляоян

2.           нападение японской эскадры на русские корабли «Варяг» и «Кореец» в порту Чемульпо

3.           гибель русского флота у острова Цусима

4.           сдача крепости Порт-Артур японским войскам

А4.  В военно-политический союз Антанта в 1914 г. входили

1.           США, Россия, Франция

2.           Италия, Великобритания, Россия

3.           Германия, Сербия, Австро-Венгрия

4.           Великобритания, Россия, Франция

А5.  Тройственный союз был образован государствами

А.           Япония

Б.           Германия

В.           Италия

Г.            Испания

Д.           Австро-Венгрия

1.АБВ   2.БВД   З.АБГ    4. ВГД

А6. Прочитайте отрывок и определите, о каком событии идет речь|

«Наступление произошло все ожидания. Фронт исполнил данную ему задачу –спасти Италию от разгрома и выхода ее из войны, а кроме того, облегчил положение французов и англичан на их фронте, заставил Румынию стать на нашу сторону и расстроить все планы и предположения австро-гермаицев наэтот год».

1.           сражение под Варшавой в 1914г.

2.           наступление в Галиции и взятие города Львова в 1914 г.

3.           Эрзерумская операция 1915г.

4.           Брусиловский прорыв 1916 г.

А7. После подписания Портсмутского мира основное внимание русской внешней политики было направлено

1. в Китай и Монголию

2.на заключение союза с Францией

3.на Ближний Восток и Балканы

4.на укрепление отношений с  Англией и США

А8.Договор, получивший название «сердечного согласия», был заключен между

1.Россией и Францией

 2.     Россией и Грецией

3.Францией И Англией  

4.     Болгарией и Россией

А9. Германия объявила 1 августа 1914 г. России войну, использовав в качестве предлога

1.           объявленную в России всеобщую мобилизацию

2.           обвинение в причастности России к убийству в Сараеве

3.           задержку в российских портах германских торговых кораблей

4.    союзнические отношения России с противниками Германии

А10. Верховным главнокомандующим русской армии с началом Первой мировой войны стал

1.           Николай II

2.           генерал А. А. Брусилов

3.           великий князь Николай Николаевич

4.           генерал Л. Г. Корнилов

А11. Город Санкт-Петербург на волне антигерманских настроений был переименован в Петроград в

1.           1914г.

2.           1915 г.

3.           1917 г.

4.           1918 г.

А12. Главный итог военной кампании 1914 г.

1.           затяжной характер войны

2.           сохранение независимости Франции

3.           упущенные возможности для России

4.           срыв странами Антанты германского плана «молниеносной войны»

А13. Вторая Гаагская «мирная конференция» 1907 года

1.           не выработала официальных решений

2.           приняла 13 конвенций, действующих до сих пор

3.           провозгласила образование международной организации Лиги Наций

4.           была созвана по инициативе Николая II

А14. Военный министр в 1909 — 1915 гг., арестованный в 1916 г. за неподготовленность русской армии к Первой мировой войне и приговоренный в 1917 г. к пожизненному заключению

1.           А. М. Стессель

2.           3. П. Рожественский

3.           В. А. Сухомлинов

4.           О. С. Макаров

А15. Военачальниками периода русско-японской войны были

1.           Р И. Кондратенко, А. Н. Куропаткин, Н. И. Небогатов

2.           Н. М. Яковлев, А. В. Самсонов, А. С. Лукомский

 3.          С. С. Хабалов, П. К. Ренненкампф, К. И. Величко

4.           А. А. Брусилов, Е. И. Алексеев, И. К. Григорович

А16. К основным тенденциям в международных отношениях в начале XX века не относится

1.           подъем антиколониального движения народов зависимых стран

2.           активизация колониальной политики стран «второго эшелона» экономического развития

3.           стремление стран, приступивших к индустриализации, к изменению своего экономического и военного статуса

4.           создание системы международного сотрудничества в военной области

А17. Причинами Первой мировой войны являлись А.    стремление к сохранению имеющихся и захвату новых колоний

Б.    повсеместное усиление националистических настроений

В.    стремление к разрешению путем войны политических и экономических противоречий силами сложившихся военных союзов

Г     убийство в Сараево эрц-герцога Австро-Венгерской империи Франца-Фердинанда

Д.    эскалация вооружений

1.АБВ   2. БГД    З.АВД    4. БВГ

А18. Военными целями России в Первой мировой войне были

1.           установление контроля над Балканами, захват черноморских проливов, аннексия Галиции

2.           сохранение позиций в Черном и Средиземном морях, расширение территории в Закавказье, сохранение территории империи

3.           возвращение Эльзаса и Лотарингии, захват Саара и Рейнской области, раздел турецких территорий

4.           захват Сербии, утверждение на Балканах, установление контроля над Польшей, Подолией и Волынью

А19. Укажите событие, которое произошло позже других

1.           нота П. Н. Милюкова об участии России в войне до победного конца

2.           «Верденская мясорубка»

3.           первое использование танков в сражении на Сомме

4.           заключение сепаратного мира между Россией и Германией

А20. Председателем Центрального военно-промышленного комитета являлся

1.           Г. Е. Львов

2.           А. И. Гучков

3.           П. П. Рябушинский

4.           А. И. Путилов

А21. Лозунг превращения империалистической войны в войну гражданскую был выдвинут

1.           кадетами

2.           октябристами

3.           большевиками

4.           эсерами

А22. Преодоление кризиса снабжения армии к 1916 г. было обеспечено

1.           всеобщей трудовой мобилизацией населения

2.           введением карточной системы распределения продуктов продовольствия

3.           военными заказами

4.           притоком иностранных инвестиций

А23. Требование сформировать Министерство общественного доверия выдвигали думские фракции

1.           кадетов, прогрессистов, октябристов и националистов

2.           большевиков, эсеров, меньшевиков и кадетов

3.           октябристов, эсеров, меньшевиков

4.           прогрессистов, меньшевиков, большевиков

А24. Кризис власти в ноябре 1916 года открыто проявился в

1.           «министерской чехарде»

2.           выступлении П.Н.Милюкова с критикой политики правительства

3.           роспуске IV Государственной думы

4.           росте патриотических настроений в обществе

А25. Либеральное движение, представители которого стоят на позиции осуждения войн, независимо от их характера и цели, и настаивают на необходимости мирного решения конфликтов между странами и народами

1.           оборончество

2.           милитаризм

3.           пораженчество

4.           пацифизм

А26. Прямым следствием участия России в Первой мировой войне были

А.    увеличение государственного долга в 4 раза и инфляция

 Б.    снижение объемов промышленного производства

В.    рост забастовочного движения

Г.     падение боевого духа русских войск и рост дезертирства

 Д.    выдвижение лозунга «внутреннего мира»

1.АБВ 2.АВГ   3. БГД    4. ВГД

А27. Прочитайте отрывок и определите, о ком идет речь.

«При его участии в годы войны сменилось почти 20 министров и несколько председателей Совета министров. Он эксплуатировал страх императорской четы за жизнь наследника, говоря: «Наследник жив, покуда жив я».

1.           А.И.Дубровин

2.           Г. Е. Распутин

3.           Ф. Ф. Юсупов

4.           В. М. Пуришкевич

А28. Приняв на себя в августе 1915 г. обязанности Верховного главнокомандующего, Николай II часто пребывал в Ставке, которая находилась в

1.           Гатчине

2.           Царском Селе

3.           Смоленске

4.           Могилеве

А29. Ироничное название «кувырк-коллегия» в годы Первой мировой войны закрепилось за

1.           военным министерством

2.           министерством иностранных дел

3.           советом министров

4.           министерством внутренних дел

АЗО. Перемирие между Россией и странами Четверного союза было заключено

1.           12 декабря 1916 г.

2.           25 октября 1917 г.

3.           2 декабря 1917 г.

4.           3 марта 1918 г.

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из международного договора и назовите государство, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».

_______________________________________________________

В2. Прочитайте отрывок из доклада и напишите название войны, о которой в нем говорится.

«Нельзя скрывать от себя, что война на Дальнем Востоке никакою популярностью среди населения не пользуется, что никакого подъема патриотического чувства в народе нет и не было, что народ только подавлен тяжелыми для него последствиями этой войны и вместе с тем на него самым угнетающим образом действуют слухи о наших неудачах. Возвращающиеся с Дальнего Востока раненые, распространяя слухи о понесенных нами поражениях, только еще более возбуждают население против этой войны, продолжение которой должно будет... потребовать от народа еще новых и более тяжелых жертв, причем в народе распространено убеждение, что и все эти жертвы пользы не принесут, что отправляемые в действующую армию посылки и пожертвования по назначению не доходят и т.п.».

_________________________________________________________

ВЗ. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В4. Прочитайте отрывок и назовите, какой международный союз сложился в результате подписания соглашений, о которых говорится в тексте.

«В конце августа 1907 г. в Петербурге министром иностранных дел России А. П. Извольским и британским послом А. Никольсоном были подписаны три соглашения — об Иране, о Тибете и об Афганистане. Если тибетский вопрос оказался сравнительно легким, то проблемы Ирана и Афганистана в англо-российских отношениях оказались запутанными и спорными. Англичане долгое время оставались неуступчивыми, и дело продвигалось медленно. В Иране позиции русских значительно укреплялись. Весь Иран был поделен на три зоны — русскую, нейтральную (между русской и английской) и английскую. Британская зона прикрывала подходы от Ирана к афганской границе. Стороны обязывались не вмешиваться в чужие сферы влияния, а в пределах своей зоны получали возможность финансового контроля за деятельностью иранского правительства. Нейтральная зона становилась полем конкурентной борьбы России и Англии».

_____________________________________________________________________

В6. Прочитайте отрывок из записки (февраль 1914 г.) бывшего министра внутренних дел П. Н. Дурново Николаю II и определите название войны. «Надвигающаяся война вызовет в побежденных случаях революционные политические и социальные потрясения. И Россия отнюдь

не застрахована от этого. В случае военных неудач социальная революция в самых крайних ее проявлениях у нас неизбежна. Начнется с того, что все неудачи будут приписаны правительству. В законодательных учреждениях начнется яростная против него кампания, как результат которой в стране начнутся революционные выступления. Побежденная армия окажется слишком деморализованной, чтобы послужить оплотом законности и порядка. Россия будет ввергнута в

беспросветную анархию, исход которой не поддается даже представлению».          

__________________________________________________________________________

В 7. Прочитайте отрывок из воспоминаний князя Ф. Ф. Юсупова и определите, о ком идет речь.

«Хитрый, в высшей степени приметливый, он, несомненно, обладал колоссальной силой гипноза. Мне не раз казалось, когда я смотрел ему в глаза, что, помимо всех своих пороков, он одержим каким-то внутренним «беснованием»..., а потому люди, не имеющие твердых душевных и волевых устоев, легко ему подчиняются».

 ____________________________________________________________________

В8. Соотнесите имена военачальников с краткими биографическими данными

.

 В9.        Расположите события в хронологической последовательности.

1.           убийство Г. Е. Распутина

2.           сдача крепости Порт-Артур

3.           битва на реке Марне

4.           Карпатская операция русской армии

В10. Прочитайте отрывок из статьи П. Н. Милюкова и определите название страны, о помощи которой со стороны России в нем говорится.

«Настоящая война начата не Россией, и уже потому она не могла заключать определенных намерений относительно расширения территории России. Русская мобилизация имела целью, в первой своей стадии, поддержку славянского государства, от которой Россия не могла отказаться без умаления своего авторитета среди славянства на Балканах. Во второй стадии, вызвавшей решительное наступление Германии, наша мобилизация имела целью поддержание значения России как великой державы».

Часть С

Прочитайте отрывок из книги Г. 3. Иоффе «Белое дело. Генерал Корнилов» и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Финансы расстроены, товарообмен нарушен, производительность труда — на громадную убыль... Пути сообщения в полном расстройстве, что чрезвычайно осложнило экономическое и военное положение. Двоевластие (Ставка и министерство) на железных дорогах привело к ужасающим беспорядкам... Зимою 1916 г. вследствие заносов под снегом было 60 тысяч вагонов с топливом, продовольствием, фуражом. Наборы обезлюдели деревню, остановили землеобрабатывающую промышленность; ощутился громадный недостаток рабочей силы... Деревня без мужей, братьев, сыновей и даже подростков тоже была несчастна. Города голодали, торговля была задавлена, постоянно под страхом реквизиции... Армия устала, недостатки понизили ее дух...

... уже не было разногласий между правыми и левыми, солдатами и офицерами, между простонародьем и интеллигенцией, между послами союзных держав и русскими великими князьями. Это единодушное отношение к власти особенно ярко проявилось в заседании Думы в начале ноября 1916 года..., на котором Милюков, приводя целый ряд фактов из деятельности властей на фронте и в тылу, заканчивал изложение каждого из них риторическим вопросом: «Что это — глупость или измена?»

С1. Каково реальное положение в обществе в конце 1916 г. по отношению к существующей царской власти?

С2. В чем причины тяжелого социально-экономического положения страны?

 СЗ. Приведите дополнительные факты, свидетельствующие о кризисе российского общества к началу 1917 г.?

С4. Сравните международное положение России в конце XIX века и в начале 1910-х гг. с точки зрения основных направлений и целей внешне политики, наличия союзников. Ответ запишите в форме таблицы.

С5. Существует мнение, что  Первая мировая война была неизбежна. Приведите не менее трех аргументов, опровергающих данную точку зрения.

Сб. Назовите две войны начала XX века (до крушения монархии), в которых Россия принимала непосредственное участие. Приведите не менее трех основных целей российского правительства в одной из них.

Тема 4. Россия в период революций 1917 года и Гражданской войны

Часть А

А1.  Какое событие произошло раньше других?

1.           мятеж генерала Л. Г. Корнилова

2.           отречение от престола Николая II

3.           I Всероссийский съезд Советов

4.           нота министра иностранных дел П. Н. Милюкова

А2.  Основными положениями Брестского мира были

А. отторжение от Германии Мемельской области в пользу России

Б. сохранение государственной границы бывшей Российской империи

В.    отторжение от России Прибалтики, Финляндии, Польши Г     выплата Россией крупной контрибуции Германии Д.    оккупация германскими войсками Крыма, Кубани, Северного Причерноморья

1.АГД   2.БВД    З.АВГ    4. ВГД

АЗ. Первый кризис Временного правительства в апреле 1917 г. связан с

1.           голодными бунтами в столице и других городах

2.           провалом наступления на фронте

3.           требованиями большевиков о немедленном прекращении войны

4.           нотой к правительствам союзных с Россией держав о решимости Временного правительства довести войну до победного конца

А4. А. Ф. Керенский в первом коалиционном правительстве занимал пост

1.           военного и морского министра

2.           министра юстиции

3.           министра земледелия

4.           министра-председателя

 А5.  Первое антибольшевистское движение на Дону возглавил

1.           П.Н.Краснов

2.           А. М. Каледин

3.           А.И.Деникин

4.           А. И. Дутов

А6.         3 марта 1918 года произошло событие

1.           созыв Учредительного собрания

2.           попытка левоэсеровского переворота в Москве

3.           подписание Брестского мира

4.           подписание мирного договора с Польшей

А7. Петроградский Совет, в состав которого вошли и солдат¬ские комитеты, был создан по инициативе

1.           анархистов

2.           большевиков

3.           эсеров

4.           меньшевиков

А8. Внутренняя политика Временного правительства строилась исходя из курса

1.           на улучшение экономического положения рабочих

2.           на решение аграрного вопроса и перераспределения земель в пользу крестьян

3.           на продолжение войны

4.           на достижение экономической стабильности

А9. После событий 4 июля 1917 года закончился период мирного развития революции, сменившийся попытками

1.           реставрации монархии

2.           ускорения созыва Учредительного собрания

3.           введения вооруженным путем власти Советов на местах

4.           установления диктатуры

А10. Официальное провозглашение политики красного террора было связано с

1.           ростом беспризорности и преступности в стране

2.           деятельностью офицерской организации «Союз защиты Родины и свободы»

3.           крестьянскими выступлениями на Тамбовщине против Советской власти

4.    серией покушений на руководителей Советского государства и большевистской партии

А11. Понятие «антоновщина» означало

1.    восстание левых эсеров .

2.    национально-освободительное движение под руководством Н. И. Махно

3.           одно из крупнейших выступлений против Советской власти на Тамбовщине

4.           национально-освободительное движение на Украине

А12. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов исполнительную власть передал

1.           Директории во главе с А. Ф. Керенским

2.           временному правительству — Совету Народных Комиссаров во главе с В. И. Лениным

3.           Временному комитету Государственной думы во главе с М. В. Родзянко

4.           местным Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов

А13. В декабре 1917 г. для «борьбы с контрреволюцией, саботажем и спекуляцией» Совет Народных Комиссаров создал

1.           ЧОН (части особого назначения)

2.           народную милицию

3.           спецотряды из числа латышских стрелков

4.           ВЧК (Всероссийскую чрезвычайную комиссию)

А14. Положительными итогами деятельности Временного правительства были

А.    восстановление смертной казни в зоне военных действий

Б.    введение военно-полевых судов

В.    осуществление курса на создание светского государства

Г.     принятие демократического избирательного законодательства

Д.    отмена национальных ограничений

1.АВД    2. ВГД    З.АБВ   4. БГД

А15. Режим двоевластия в России установился в

1.           феврале 1917 г.

2.           марте 1917 г.

 3.          августе 1917 г.

4.           октябре 1917 г.

А16. Что из ниже перечисленного было принято на II Всероссийском съезде Советов?

1.           Конституция РСФСР

2.           Декларация об образовании СССР

3.           Декрет о мире

4.           решение о введении продовольственной разверстки

А17. Одной из причин кризиса Советской власти в 1920 — весной 1921 г. является

1.           несогласие крестьян с политикой «военного коммунизма»

2.           роспуск комитетов бедноты

3.           милитаризация общества

4.           бюрократизация государственного аппарата

А18. Прочитайте отрывок из воспоминаний П. А. Сорокина и определите, когда происходили описанные автором события.

«Трамвай не ходил, а извозчиков не было... Стрельба все еще не прекращалась, на улицах не горели фонари... На Литейном увидел бушующее пламя... Лица смеющихся, танцующих и кричащих зевак выглядели демонически в крайних отсветах пламени. Тут и там валялись резные деревянные изображения российского двуглавого орла, сорванные с правительственных зданий, и эти эмблемы империи летели в огонь по мере возбуждения толпы. Старая власть исчезла, превратилась в прах, и никто не жалел о ней».

1.           в январе 1905 г.

2.           в феврале 1917 г.

3.           в октябре 1917 г.

4.           в марте 1921 г.

А19. Причинами радикализации масс в феврале — октябре 1917 г. были

А.    реальное многовластие в центре и на местах

 Б.    уменьшение числа насильственных преступлений против личности и посягательств на права собственности в обществе

В.    оттягивание решения социально-экономических реформ до созыва Учредительного собрания

Г.     формирование национальной элиты

Д.    продолжение войны и связанные с ней лишения

1.АВД    2. БВГ   3. ВГД    4. АГД

А20. Война с Польшей и разгром армии Врангеля относятся к

1.           маю 1918 г.

2.           ноябрю - декабрю 1918 г.

3.           весне — осени 1920 г.

4.           весне 1922 г.

А21. Главными военными деятелями белого движения были

1.           М. В. Алексеев, Л. Г. Корнилов, Е. К. Миллер, П. Н. Краснов

2.           Л. Д. Троцкий, И. И. Вацетис, А. И. Рыков, М. В. Фрунзе

3.           Н. И. Махно, А. И. Дутов, Н. В. Крыленко, А. В. Луначарский

4.           П. Н. Врангель, Н. Н. Юденич, М. Н. Тухачевский, В. И. Чапаев

А22. Не относится к причинам победы леворадикальной альтернативы в октябре 1917 г.               .

1.           популизм политических лидеров радикального толка

2.           падение авторитета Временного правительства после корниловщины

3.           осуществление переворота в Петрограде под флагом ликвидации двоевластия в пользу Советов

4.           усиление позиций большевиков после поражения правых радикалов в августе

А23. Председателем первого Совета Народных Комиссаров был

1.           И. В. Сталин

2.           Н. И. Подвойский

3.           В.А.Антонов-Овсеенко

4.           В.И.Ленин

А24. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и определите, о каком событии идет речь.

« В... комнату быстрым и твердым шагом входит рослый, широкоплечий Дыбенко... Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает..., что матрос Железняков только что подошел к председательскому креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном заявил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам».

1.           о свержении Временного правительства

2.           о роспуске Учредительного собрания

3.           о запрете деятельности партии кадетов

4.           о закрытии редакции газеты «Новая жизнь»

А25. Причинами поражения Белого движения стали

А.    нескоординированность действий белых армий, интервентов

Б.    социальная и идейная разнородность Белого движения

В.    использование мощного государственного аппарата, способного проводить массовые мобилизации и репрессии

Г.    отсутствие массовой поддержки населения

Д.    возможность использовать промышленную базу страны и маневрировать ее резервами

1.БВГ   2.АБГ   З.ВГД    4.АГД

А26. Россия была провозглашена Российской Советской Федеративной Социалистической Республикой

1.           25 октября 1917 г. на II Всероссийском съезде Советов

2.           2 ноября 1917 г. с принятием Совнаркомом Декларации прав народов России

3.           в соответствии с Конституцией 1918г.

4.           7 января 1918 г. в связи с роспуском Учредительного собрания

А27. После прихода к власти большевики отказались от идеи революционной войны, потому что

1.           верховный главнокомандующий русской армией генерал Н. Н. Духонин и другие генералы не признавали власти Советов

2.           против них объединилась буржуазия всего мира

3.           не было полной уверенности в победе

4.           в условиях кризиса экономики и развала армии немецкое наступление грозило катастрофой

А28. Национализацию промышленности большевики начали проводить по

1.           отраслям

2.           соображениям экономической целесообразности

3.           регионам

4.           политическим мотивам

А29. Под предлогом защиты от возможной германской агрессии с конца 1917 г. в российские порты Дальнего Востока и Севера стали прибывать военные корабли

1.           Англии и США

2.           Франции и Японии

3.           Англии и Франции

4.           Англии, США и Японии

АЗО. В борьбе против крестьянских повстанцев в 1920 — 1921 гг. применялось новое средство массового устрашения

1.           химическое оружие

2.           взятие заложников

3.           сжигание целых деревень

4.           расстрелы родственников «бандитов»

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из работы современного историка и определите, о ком идет речь.

«Казалось бы, развитие техники в годы Первой мировой войны подписало смертный приговор кавалерии, поместив «лошадиные силы» в моторы. Однако революционная разруха и гражданская война с ее бескрайними театрами военных действий на время вернула былое назначение лошади. Эта война и породила своего «красного» Иоахима Мюрата, превратив храброго унтер-офицера в одного из первых маршалов Советского Союза — строителя рабоче-крестьянской Красной Армии».

__________________________________________________________________________

В2. Расположите события в хронологической последовательности.

1.     образование первого коалиционного Временного правительства

 2.          образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов

3.           мятеж генерала Л. Г. Корнилова

4.           провозглашение России республикой

ВЗ. Установите соответствие между основными этапами гражданской войны в России и их основными событиями.

В4. Прочитайте отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления.

«Находились ли они, союзники (страны Антанты), в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но... они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда».

_________________________________________________________________

В5.  Расположите события в хронологической последовательности.               

1.           разгром группировки белых под командованием       Р. Ф. Унгерна   

2.           провозглашение России республикой              

3.           высадка английского экспедиционного корпуса в       Мурманске и Архангельске     

4.           начало наступления Добровольческой армии под командованием А. И. Деникина на Москву        

В6. Установите соответствие между именами участников гражданской войны и их краткими биографическими данными.

               В7. Прочитайте отрывки из исторических воспоминаний и определите, о ком идет речь.

 —          «... с начала революции пользовался очень большой, головокружительной популярностью. В IV Государственной думе он был сначала председателем небольшой группы трудовиков, а затем вместе с этой группой примкнул к партии социалистов-революционеров... Он был избран товарищем председателя Петроградского Совета, и солдатская масса видела в нем человека, тесно связанного с Советом и социалистической партией...»

—           «... представлял в политике интересы интеллигенции. Восторженный сторонник демократии, он был категорическим противником диктатуры. Блестящий и пылкий оратор... становился в глазах масс одиозной фигурой».

_____________________________________________________________________________

В8. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В9. Прочитайте отрывок из воспоминаний М. Н. Тухачевского и напишите название события, о котором идет речь.

«Я был пять лет на войне, но не могу вспомнить, чтобы когда-либо наблюдал такую кровавую резню. Это был ад. Матросы бились, как дикие звери. Откуда у них бралась сила для такой боевой ярости, не могу сказать. Каждый дом, который они занимали, приходилось брать штурмом. Целая рота боролась полный час, чтобы взять один-единственный дом, но когда его наконец брали, то оказывалось, что в доме было всего два — три солдата с одним пулеметом».

_____________________________________________________________________________

В10. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью

Часть С

 Прочитайте фрагмент научного исследования : «Политическая история. Россия — СССР — Российская Федерация» и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Критической точкой», в которой сфокусировался весь узел социально-экономических и политических противоречий, явилось восстание в Кронштадте... Политическая конъюнктура... заставила большевиков назвать это выступление антисоветским, хотя его нужно квалифицировать как антибольшевистское, поскольку политические лозунги восставших ограничивались требованием перевыборов Советов («Советы без коммунистов», «Власть Советам, а не партиям»). Крепость большевистской диктатуры раскачивалась не только под ударами крестьянских выступлений. Политическая реальность, главным стержнем которой являлось растущее недовольство экономическим положением и военно-бюрократическими методами управления, разрушила еще один, довольно устойчивый, миф — уверенность большевистской власти в том, что поддержка рабочего класса,

 ее социальной опоры, гарантирована ей при любых условиях. Однако к осени 1920 г. тюрьмы обеих столиц были переполнены арестованными рабочими, участвовавшими в многочисленных забастовках и «волынках», требовавших немедленного улучшения материального положения. Затяжной топливный кризис и прошедшее в январе 1921 г. сокращение продовольственных пайков вызвали новый взрыв недовольства. Многочисленные забастовки рабочих охватили крупные промышленные центры. Страна летела в пучину хаоса, большевистская власть оказалась перед лицом угрозы быть сметенной в ходе раскручивавшегося нового витка гражданской войны».

С1. Когда произошли события, описываемые в отрывке? Перечислите участников восстания в Кронштадте.

С2. Какие формы недовольства властью большевиков названы в тексте? Какие еще районы страны были охвачены народными выступлениями? Кто принимал в них участие?

СЗ. Почему авторы исследования не считают восстание в Кронштадте антисоветским? Какими причинами оно было вызвано? Перечислите основные требования восставших. Каковы главные итоги восстания?

С4. Сравните цели интервентов и участников белого движения в период гражданской войны в России. Запишите ответ в форме таблицы.

С5. Одна из главных трагедий Гражданской войны — гибель миллионов людей. Существует мнение, что главную ответственность за многочисленные жертвы несет большевистская власть. Какие еще точки зрения вам известны? Приведите аргументы в поддержку выбранной вами точки зрения.

Сб. Назовите итоги и последствия гражданской войны в Советской России.

Тема 5. Политика «военного коммунизма» Переход к новой экономической политике Образование СССР Выбор путей объединения

Часть А

А1. Временными рамками осуществления политики «военного коммунизма» являются

 1.          1917-1918гг.

2.           1918-1919 гг.

3.           1918-1921 гг.

4.           1920-1921 гг.

А2.         Политика «военного коммунизма» не включала в себя

1.           национализацию всех отраслей промышленности

2.           гарантированную заработную плату

3.           изъятие у крестьян всех излишков хлеба

4.           запрет свободной торговли

АЗ. Управление социально-экономической деятельностью в период «военного коммунизма» было сосредоточено в

1.           СНК

2.           ЦК партии

3.           РВС

4.           ВСНХ

А4. Договор о передаче в эксплуатацию иностранному государству, компании или отдельному лицу на определенный срок природных ресурсов, предприятий и других хозяйственных объектов, принадлежащих государству, —

1.           хозрасчет

2.           денационализация

3.           аннексия

4.           концессия

А5.         Прочитайте отрывок и определите, о чем идет речь.

«... фактически сосредоточили в своих руках власть на селе..., переизбирали или распускали сельские Советы, проводили наборы в Красную Армию, произвольно осуществляли перераспределение земельных угодий, заставляли крестьян вступать в коллективные хозяйства. Это вызывало возмущение новой властью у большинства крестьянства».

1.           Совет рабочей и крестьянской обороны

2.           продовольственные отряды

3.           комитеты бедноты

4.           арендаторы земли

А6.  Причинами перехода к новой экономической политике были

А. глубокий социально-экономический и политический кризис власти

Б.    ускоренная социальная дифференциация в городе

В. быстрое восстановление сельского хозяйства, промышленности, транспорта

Г.     стремление удержать власть любой ценой

Д. массовые восстания в сельской местности, выступления в городах, в армии и на флоте

1.АВД   2.БВГ  З.БГД   4.АГД

А7.  О переходе к нэпу было объявлено на X съезде РКП(б) в

1.           1919г.

2.           1921 г.

3.           1922 г.

4.           1924 г.

А8.         К изменениям в правящей партии в период нэпа не относится

1.           учреждение поста генерального секретаря ЦК партии

2.           превращение ОГПУ в инструмент партийной власти и внутрипартийной борьбы

3.           увеличение числа внутрипартийных фракций

4.           ограничение внутрипартийной демократии

А9. Прочитайте отрывок из документа и укажите дату перехода к политике, в нем охарактеризованной.

«Для обеспечения правильного и спокойного ведения хозяйства на основе более полного распоряжения земледельцами своими хозяйственными ресурсами, для укрепления крестьянского хозяйства...

разверстка как способ государственных заготовок продовольствия, заменяется натуральным налогом».

1.           1919 г.

2.           1921 г. 

3.           1922 г.

4.           1923 г.

А10. Проведенная в связи с нэпом денежная реформа привела к появлению в стране твердой денежной валюты

1.           золотого червонца

2.           золотого рубля

3.           серебряного рубля

4.           золотой унции

А11. Ленинская идея создания федеративного государства включала положения

А. равноправие союзных республик в рамках нового государства

Б. единую систему органов законодательной, исполнительной и судебной власти 

В. сохранение советскими республиками некоторой политической самостоятельности (территория, конституция, органы власти, правовая и судебная система)

Г. признание прав народов на самоопределение вплоть до отделения

Д.    республики должны были стать частью РСФСР

1.АБВ   2.АВГ    З.БГД   4. ВГД

А12. Право территории самостоятельно осуществлять государственную власть в пределах, предоставленных ей конституцией, называется

1.           суверенитет

2.           федерация

3.           автономия

4.           кооперация

А13. Г. К. Орджоникидзе, Ф. Э.Дзержинский, И. В. Сталин поддерживали проект

1.           автономизации республик

2.           федерации

 3.          унитарного государства

4.           конфедерации

А14. В Конституции 1924 года СССР был провозглашен

1.           федерацией республик

2.           советом автономий

3.           конфедерацией регионов

4.           унитарным государством

А15. Договор об образовании СССР в 1922 г. заключили

1.           РСФСР, Белорусская и Украинская ССР

2.           РСФСР, Туркменистан и Молдавия

3.           РСФСР, ЗСФСР, Белорусская и Украинская ССР

4.           РСФСР, ЗСФСР и Узбекская ССР

А16. Кризис сбыта в связи с завышенными ценами на промышленные товары, установленными государством, произошел в

1.           1922 г.

2.           1923 г.

3.           1924 г.

4.           1925 г.

А17. Высшим органом законодательной власти в СССР в 1924 - 1936 гг. был

1.           Президиум ЦИК СССР

2.           Реввоенсовет

3.           Совнарком СССР

4.           Всесоюзный съезд Советов

А18. Первым председателем СНКСССР был назначен

1.           М. И. Калинин

2.           И. В. Сталин

3.           В.И.Ленин

4.           Л.Д.Троцкий

А19. Прочитайте отрывок из документа и укажите дату его принятия.

«Союз... является добровольным объединением равноправных народов..., за каждой республикой обеспечено право свободного выхода из Союза... Доступ в Союз открыт всем социалистическим советским республикам, как существующим, так и имеющим возникнуть в будущем. Новое, союзное государство... послужит верным оплотом против мирового капитализма и новым решительным шагом по пути объединения трудящихся всех стран в Мировую Социалистическую Советскую Республику».

1.           1918г.

2.           1920 г.

3.           1922 г.

4.           1924 г.

А20. Рабочий класс в 1920-е годы пополнялся в основном за счет

1.           уволенных из армии

2.           бывших царских мелких служащих

3.           бывших батраков

4.           сельской молодежи

А21. Идею о получении средств для реконструкции старых заводов и создания новых отраслей промышленности за счет эксплуатации «внутренней колонии» (крестьянства) выдвинул

1.           Н.И.Бухарин

2.           Е. А. Преображенский

3.           Л.Д.Троцкий

4.           И. В. Сталин

А22. Среди решений X съезда РКП (б) наряду с резолюцией о замене продразверстки продналогом была принята и резолюция

1.           о роли и задачах профсоюзов

2.           о единстве партии

3.           о кооперации

4.           об очередных задачах партии в национальном вопросе

А23. Высшим исполнительным и административным органом СССР стал

1.           Президиум ЦИК

2.           Совет Республиканских Уполномоченных

3.           СНКСССР

4.           Всесоюзный съезд Советов

А24. В 1924 году были образованы новые союзные республики

1.           Узбекская и Туркменская

2.           Узбекская и Таджикская

 3.          Казахская и Армянская

4.           Азербайджанская и Грузинская

А25. Причинами кризиса нэпа являются

А. некомпетентность основной части управленческого аппарата и бюрократизм

Б.    ограниченность инвестиций в промышленность

В.    плюрализм форм собственности и хозяйственных укладов

Г.     перекачивание средств из села в город

Д. формирование «новой буржуазии» и «новой аристократии»

1.АБВ   2. БГД    З.АБГ    4. ВГД

А26. Промышленные предприятия, созданные в годы нэпа и функционирующие на принципах хозрасчета и самоокупаемости, назывались

1.           кооперативы

2.           концессии

3.           концерны

4.           тресты

А27. К социально-экономическим итогам нэпа относятся

А.           возрождение торговли

Б.           спад революционной волны на Западе

В.           регулярные экономические кризисы

Г.            активизация антирелигиозной пропаганды

Д.           усиление социального расслоения

1.АВД   2. БВД   З.АДГ   4. БГД

А28. Переименование РКП (б) в ВКП (б) произошло в

1.           1922 г.

2.           1924г.

3.           1925 г.

4.           1928 г.

А29. Не являлся Председателем Совнаркома СССР

1.           В.И.Ленин'

2.           А. И. Рыков

3.           В. М. Молотов

4.           М. И. Калинин

АЗО. И. В. Сталин был избран на пост генерального секретаря ЦК РКП (б) в

1.           1920 г.

2.           1921 г.

3.           1922 г.

4.           1924 г.

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из Декрета Совнаркома и напишите название политики, о которой идет речь.

«Разрешается свободный обмен, покупка и продажа остающихся у населения после выполнения натурального налога продуктов сельского хозяйства. Право обмена, покупки и сбыта распространяется также на изделия и предметы кустарной и мелкой промышленности...».

___________________________________________________________________

В2.  Соотнесите термины и их определения.

ВЗ.  Прочитайте отрывок и определите, о чем идет речь.

«Сейчас, когда идет отчаянная борьба за общественный контроль над распределением продуктов и за то, чтобы лишить спекулянтов возможности фантастически взвинчивать цены на остатки продовольствия, все большие рынки Петрограда также закрыты... Во время нашего пребывания в Петрограде был введен бесплатный проезд. До этого билет стоил два или три рубля — сотая часть стоимости одного яйца... Многие вернулись в деревню...».

 _______________________________________________________________

В4.         Расположите события в хронологической последовательности.

1.           замена продразверстки продналогом

2.           создание СССР

3.           смерть В. И. Ленина

4.           принятие «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

В5.         Прочитайте отрывок из исторического документа и определите его название.

«...Недостойной политике лжи и недоверия должен быть положен конец. Отныне она должна быть заменена открытой и честной политикой, ведущей к полному взаимному доверию народов России. Только в результате такого доверия может сложиться честный и прочный союз народов России.

...Совет Народных Комиссаров решил положить в основу своей деятельности по вопросу о национальностях России следующие начала:

1.           Равенство и суверенность народов России.

2.           Право народов России на свободное самоопределение вплоть до отделения и образования самостоятельного государства.

3.           Отмена всех и всяких национальных и национально-религиозных привилегий и ограничений...».

 ______________________________________________________________

В6. Соотнесите даты и высказывания В. И. Ленина, отражающие суть данного исторического отрезка времени.

В9. Прочитайте отрывок из исторического документа и укажите дату принятия последнего.

«Для обеспечения правильного и спокойного ведения хозяйства на основе более свободного распоряжения земледельцами продуктами своего труда и своими сельскохозяйственными средствами, для укрепления крестьянского хозяйства и поднятия его производительности, а также в целях точного установления падающих на землевладельцев обязательств, разверстка, как способ государственных заготовок» продовольствия, сырья и фуража, заменяется натуральным налогом.

Закон о налоге должен быть составлен таким образом и опубликован в такой срок, чтобы земледельцы еще до начала весенних полевых работ были возможно точно осведомлены о размерах падающих на них обязательств».

_______________________________________________________________________________

В10. Прочитайте отрывок из текста и определите название метода, который использовало Советское правительство в 1918 — 1921 гг.

«...государство превращает рабочих в бойцов трудового фронта, перебрасывает их куда угодно. Рабочими можно командовать, они подлежат уголовной ответственности за нарушения трудовой дисциплины. Заводы переводятся на военное положение. В начале 1921 г. создаются трудовые армии из тыловых армейских частей на Урале, Украине, Кавказе, Юго-Востоке, в западных губерниях».

С1. О каком времени идет речь в тексте? Какие предпосылки способствовали объединению республик?

С2. В чем состоял двойственный характер национальной политики советской власти? Какие проекты объединения республик предлагались и кто были их авторами?

СЗ. Принятие каких документов свидетельствовало о юридическом завершении процесса объединения республик? Каково значение образования СССР?

С4. Сравните основные черты экономической политики в годы «военного коммунизма» и в годы нэпа. Ответ запишите в форме таблицы.

Часть С  

Прочитайте фрагмент исторического исследования и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«... остро встал вопрос о развитии форм сотрудничества и взаимопомощи между РСФСР и сопредельными советскими республиками. Каждая из них в одиночку не могла решить задачи экономического и культурного возрождения. Национальная политика советской власти носила двойственный характер. С одной стороны, большевики провозгласили лозунг самоопределения всех народов и отказались от практики насильственной русификации, с другой же, под лозунгом пролетарского интернационализма добивались государственного объединения всех народов в высших интересах строительства социализма. Единство целей и задач построения социализма побуждало народы к дальнейшему сближению и расширению взаимопомощи.

В новых условиях независимые советские республики начали искать пути перехода к «военно-экономическому и политическому союзу наций», предназначенному завершить объединение народов в виде Союза Советских Социалистических Республик (СССР)».

С1. О каком времени идет речь в тексте? Какие предпосылки способствовали объединению республик?

С2. В чем состоял двойственный характер национальной политики советской власти? Какие проекты объединения республик предлагались и кто были их авторами?

СЗ. Принятие каких документов свидетельствовало о юридическом завершении процесса объединения республик? Каково значение образования СССР?

С4. Сравните основные черты экономической политики в годы «военного коммунизма» и в годы нэпа. Ответ запишите в форме таблицы.

С5. В советский период преобладали сложившиеся при И.В.Сталине суждения о новой экономической политике, согласно которым она, обеспечив восстановление экономики, исчерпала себя и должна была смениться политикой индустриализации и коллективизации. Какие другие точки зрения по вопросу оценки нэпа вам известны?

Сб., Перечислите основные направления развития духовной жизни в СССР в 1920-е гг. Приведите примеры мероприятий советского правительства, направленные на реализацию этих направлений.

Тема 6 Советское государство и общество в 1930-е годы

Часть А

А1.  Осуществление политики коллективизации привело к

1.           созданию крупной государственной собственности в деревне

2.           прекращению продажи зерна за границу по низким ценам

3.           переходу на денежную оплату труда колхозников

4.           введению продразверстки

А2. Причины и предпосылки перехода к форсированной модернизации страны в конце 1920-х годов были связаны с необходимостью

А. создать базу развития Вооруженных сил, оснащенных самой передовой техникой

Б. повысить уровень жизни населения, продемонстрировать правильность проводимого в стране курса на строительство социализма

В.  справиться с мятежами внутри страны

Г. преодолеть экономическое отставание от развитых стран в условиях отсутствия как внутренних источников финансирования, так и внешних инвестиций

Д.    укрепить прослойку мелких и средних предпринимателей

1.АБГ    2. БВГ    З.АВД   4. БГД

АЗ. Первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР был принят в

1.           1927 г.

2.           1928 г.

3.           1929 г.

4.           1930 г.

А4.         Первая машинно-тракторная станция была создана в

1.           1927 г.   

2.           1928 г.

3.           1929 г.

4.           1930 г.

А5.         В 1931 г. в СССР была принята концепция модернизации армии, предложенная

1.           К.Е.Ворошиловым

2.           М. Н. Тухачевским

3.           В. К Блюхером

4.           И. П. Уборевичем

А6.         Первая очередь Московского метрополитена вступила в строй в

1.           1932 г.

2.           1933 г.

3.           1934 г.

4.           1935 г.

А7.  Одним из итогов коллективизации было

1.           резкое увеличение производства мяса и молока

2.           увеличение производства овощей и картофеля

3.           исчезновение материальной заинтересованности крестьян в результатах труда

4.           исчезновение необходимости использования  сельскохозяйственной техники

А8. Прочитайте отрывок из газетной статьи от 14 декабря 1935 г. и назовите движение, частью которого стали описываемые события.

«Соревнование лучших шахтеров Донбасса находит отклик и на Горьковском автозаводе. Кузнец Бусыгин поставил небывалый в истории кузнечного дела рекорд производительности труда. Работая на ковке коленчатых валов, тов. Бусыгин при норме в 657 валов за смену выковал 11 сентября 1001 вал, а 13 сентября перекрыл собственный рекорд, выковав 1005 валов».

1.           двадцатипятитысячников

2.           стахановцев

3.           новаторов

4.           молодогвардейцев

А9.  Утверждение культа личности И. В. Сталина привело к

1.           демократизации общественной жизни

2.           развитию политического плюрализма и парламентаризма

3.           установлению тоталитарного режима

4.           развитию культурных связей с зарубежными странами

А10. В политической жизни СССР 1920 - 1930 гг. понятие «оппозиция» означало

1.           легальную партию, не согласную с политикой ВКП (б)

2.           фракцию ВКП (б), не согласную с мнением большинства

3.           легальное общественное движение, выступающее с  критикой ВКП (б)

4.           тайную организацию вне ВКП (б), готовящую государственный переворот

А11. Поводом для начала массовых репрессий в СССР считают

1.           меморандум Керзона

2.           выступление «объединенной оппозиции»

3.           убийство С. М. Кирова

4.           угроза массовых крестьянских волнений

А12. Характерными чертами советского общества в 1930-е годы в политической сфере были

А.    сращивание партийного и государственного аппарата

 Б.    наличие мощного репрессивного аппарата

 В.    политический плюрализм

Г.     альтернативные выборы

Д.    декларирование прав и свобод, отсутствие их в реальной жизни

1. АВГ   2. БГД    З.АБД    4. ВГД

А13. К особенностям индустриализации в СССР не относится

1.           создание мощного военно-промышленного комплекса и милитаризация экономики

2.           перекачивание средств из деревни и трудовой энтузиазм советских людей

3.           высокие темпы индустриализации

4.           ускоренное развитие производства предметов потребления

А14. Паспортная система была введена в

1.           1929 г.

2.           1931 г.

3.           1932 г.

4.           1935 г.

А15. Прочитайте отрывок из работы Л. А. Гордона и определите, о какой системе идет речь.

«Репрессии, «оформленные» как уголовные наказания за мнимые, несуществующие преступления или проступки, несоразмерные наказаниям, стали с тех пор главным методом функционирования «подсистемы страха» в рамках общей системы сталинской власти».

1.           коллективной безопасности

2.           ГУЛАГ

3.           внеэкономического принуждения

4.           тоталитарной

А16. «Высшая мера социальной защиты» за измену Родине, ответственности всех взрослых членов семьи за преступление одного из них была введена в

1.           1932 г.

2.           1934 г.

3.           1935 г.

4.           1937 г.

А17. Отрицательным социально-экономическим последствием индустриализации является

1.           стимулирование экстенсивного развития экономики,  движение к экологической катастрофе

2.           подведение технической базы под сельское хозяйство

3.           развитие новых отраслей промышленности, строительство новых заводов и фабрик

4.           достижение экономической независимости

А18. Движение за перевыполнение хозяйственных планов называлось

1.           социалистическое соревнование

2.           унификация всей общественной жизни

3.           коллективизация

4.           манипуляция

А19. В 1936 г. была отменена

1.           паспортная система

2.           оплата труда в колхозах на основе трудодней

3.           карточная система распределения продуктов

4.           система социальных ограничений при поступлении в  высшие учебные заведения

А20. Создание в городах и селах ликбезов и рабфаков является составной чертой

1.           индустриализации

2.           коллективизации

3.           раскулачивания

4.           культурной революции

А21. Как называлось ведомство, руководившее системой тюрем и концентрационных лагерей в Советском Союзе?

1.           ОСОАВИАХИМ

2.           ГУЛАГ

3.           ВЛКСМ

4.           КИМ

А22. Какое явление не типично для 1930-х годов?

1.           появление новых имен и праздников

2.           разрушение церквей

3.           закрытие университетов

4.           появление детских садов и пионерских лагерей

А23. Не относится к характерным чертам советской политической системы 1930-х годов

1.           физическое уничтожение политических оппонентов

2.           культ харизматического вождя

3.           сращивание партийного и государственного аппарата

4.           ослабление цензуры над средствами массовой информации

 А24. Целями коллективизации провозглашались

А.    повышение технического уровня сельского хозяйства

 Б.    ликвидация «аграрного перенаселения»

В.    ликвидация кулачества как класса

 Г.     формирование социалистической интеллигенции

 Д.    подавление национального самосознания под видом борьбы с национализмом

1.АБВ   2. БГД    3. ВДА    4. АВГ

А25. Автором обращения «Ко всем членам ВКП (б}» 1932 г., в котором И. В. Сталин обвинялся в узурпации власти и извращении ленинизма, был

1.           Ф.Ф. Раскольников

2.           М. Н. Рютин

3.           Н. И. Бухарин

4.           Л. Б. Каменев

А26. Статья И. В. Сталина «Головокружение от успехов» 2 марта 1930 года преследовала цель

1.           признать собственные ошибки

2.           предостеречь крестьян от поспешного вступления в колхозы

3.           обеспечить отчуждение крестьян от собственности и результатов труда

4.           возложить ответственность за насильственную коллективизацию на местную власть

А27. Основными чертами коллективизации сельского хозяйства были

А.    лишение раскулаченных гражданских прав

Б.    дефицит рабочих рук на селе и дешевая рабочая сила на

стройках пятилеток

В.    запрещение аренды и наемного труда

Г.     стремление к наибольшему обобществлению

Д.    обеспечение свободы труда производителя

1. АВГ   2. БГД   З.АВД   4. БВГ

А28. Экономическая независимость СССР была достигнута в результате

1.           ввода в строй Днепровской ГЭС и Туркестано-Сибирской железной дороги

2.           создания металлургических комбинатов в Кузбассе и Магнитке

3.           выполнения заданий первой пятилетки

4.           выполнения заданий второй пятилетки

А29. Советское правительство, стремясь скрыть масштабы трагедии, связанной с голодом 1932 — 1933 гг.

1.           обвинило во всем кулаков

2.           сообщало о засухе, которая охватила большую часть степных районов

3.           запретило упоминать о нем в любых средствах массовой информации

4.           обвинило всех крестьян, которые забивали скот и тем самым спровоцировали голод

АЗО. К основным итогам первых пятилеток в СССР не относится

1.           отказ от экспорта зерна ради покупки машин и промышленного оборудования

2.           увеличение численности рабочего класса

3.           возникновение новых отраслей промышленности

4.           ликвидация диспропорций в народном хозяйстве

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из речи Л. Б. Каменева (1925 г.) и определите фамилию политического деятеля, против которого она была обращена.

«... лично я полагаю, что наш генеральный секретарь не является той фигурой, которая может объединить вокруг себя старый большевистский штаб».

______________________________________________________________________

В5. Прочитайте отрывок из воспоминаний П. И. Старжинского и укажите, в ходе реализации какой политики происходили описываемые события.

«Ему до последней минуты не верилось, что кто-то чужой вот так просто придет и заберет все, что нажил «своим трудом, своими мозолями»... В тот день из нашего длинного двора увели на колхозный шесть коров, три рабочих лошади в старой сбруе и годовалого рыжего жеребенка...».

 __________________________________________________________________

В7. Прочитайте отрывок из документа и определите его название.

«... провозглашала существование в СССР двух дружественных классов — рабочего класса и колхозного крестьянства  и социалистической интеллигенции... Гарантировала гражданам ... свободу слова, свободу печати, свободу собраний и митингов, свободу уличных шествий и демонстраций, ... неприкосновенность личности, ... право объединения в общественные организации...».

 ___________________________________________________________________________

В9. Прочитайте отрывок из текста и определите, о ком идет речь.

«... заместитель председателя СНК в 1926 - 1930 гг., глава ВСНХ в 1930 — 1931 гг., нарком тяжелой промышленности. Открытый и прямой, он пользовался авторитетом, как среди членов партии, старых экономистов, так и среди простых рабочих. Умел работать с людьми, привлекать их к делу, которому отдавал всего себя. Человек решительный, он часто шел напролом, но у него всегда хватало мужества и разума признавать свои ошибки. Только с ним Сталин разговаривал в Кремле по-грузински. Именно его вместе с Бухариным назвал Ленин в предсмертном письме представителями лучших молодых сил партии».

_____________________________________________________________________________

В10. Прочитайте отрывок из текста и укажите название явления, описываемого ниже приведенными фактами.

«Уже в 1925 г. Царицын переименовали в Сталинград. Появились многочисленные города и поселки Его имени. За Него молились и Его именем клялись. Его речи и слова учили наизусть. Девочек называли необычным именем — Сталина. О Нем слагали стихи и песни. Гнева Его боялись. Мудрость Его поражала. Успехи связывались с Его именем. Провалы и просчеты — дело врагов, которых Он разоблачил. Ему верили слепо. Его имя стало свято. Молотов, Ворошилов, Маленков, Каганович знали, что он любит лесть...».

_____________________________________________________________________________

Часть С

Прочитайте отрывок из «Открытого письма Сталину» Ф. Раскольникова 17 августа 1939 г. и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Никто в Советском Союзе не чувствует себя в безопасности. Никто, ложась спать, не знает, удастся ли ему избежать ночного ареста. Никому нет пощады. Правый и виноватый, герой Октября и враг революции, старый большевик и беспартийный, колхозный крестьянин и полпред, народный комиссар и рабочий, интеллигент и Маршал Советского Союза — все в равной мере подвержены ударам Вашего бича, все кружатся в дьявольской кровавой карусели.

Как во время извержения вулкана огромные глыбы с треском и грохотом рушатся в жерло кратера, так целые пласты советского общества срываются и падают в пропасть».

С1. О какой черте сложившейся в СССР тоталитарной системы идет речь в документе?

С2. Перечислите властные структуры, выполнявшие репрессивные функции в 1920 - 1930-е гг.

СЗ. Каковы были основные направления репрессий (не менее трех направлений)? Приведите примеры (не менее трех) их осуществления в СССР в 1920 - 1930-е гг.

С4. Сравните содержание государственной политики в отношении крестьянства в 1921 - 1928 гг. и в 1929 - 1933 гг. Запишите ответ в форме таблицы.

С5. Назовите основные этапы процесса раскулачивания крестьян. Какими методами осуществлялось раскулачивание? Перечислите не менее трех последствий процесса раскулачивания в СССР.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

С середины 1980-х годов в отечественной литературе появилась тенденция расчленить понятия: культ личности, сталинщина, сталинизм. Какой смысл вкладывается в каждое из этих понятий? Приведите примеры проявления культа личности И. В. Сталина.

Тема 7. Внешнеполитическая стратегия СССР между двумя мировыми войнами

Часть А

А1. Первый конгресс Коммунистического Интернационала состоялся в Москве в марте

1.           1919г.

2.           1920 г.

3.           1921 г.

4.           1922 г.

А2. Отложив идею мировой революции на перспективу, в начале 1920-х годов В. И. Ленин предложил перейти от тактики штурма капитализма к тактике

1.           бойкота

2.           мирного сосуществования стран с разным политическим строем

3.           сотрудничества

4.           нейтралитета

АЗ. Первые международные акты — мирные договоры — были подписаны РСФСР в 1920 г. с

1.           Финляндией и Ираном

2.           Эстонией и Турцией

3.           Афганистаном и Латвией

4.           Эстонией, Латвией, Литвой и Финляндией

А4. Советскую делегацию на Генуэзской конференции 1922 г. возглавлял

1.           А.И.Рыков

2.           Г. В. Чичерин

3.           М. М. Литвинов

4.           Н.И. Бухарин

А5. Основными положениями ультиматума министра иностранных дел Англии Д. Керзона 8 мая 1923 г. были требования к СССР

А. прекратить подрывные действия против Англии, осуществляемые советскими представителями в Иране и Афганистане

Б. освободить английские траулеры, арестованные, по утверждению Москвы, за ловлю рыбы в советских территориальных водах

В.    прекратить деятельность Коминтерна

Г.     прекратить религиозные преследования в СССР

Д.    отказаться от идеи мировой революции

1.АБВ    2.АБГ    3. ГВД    4.АГД

А6.  В июле 1927 г. в Варшаве был убит советский полпред

1.           П.Л.Войков

2.           Л. Б. Красин

3.           И. Т. Нетте

4.           В. В. Боровский

А7. События 1923 -1927 гг. в международных отношениях сталинское руководство рассматривало как       

1.           происки внутренних и внешних врагов

2.           подготовку Запада к новой войне против СССР

3.           звенья единого заговора империалистических держав против СССР

4.           временные трудности во внешней политике

А8. Не являлось (ась) причиной российско-германского сближения в 1920-е гг.

1.           неудовлетворенность обоих государств территориальными приращениями Польши на западе и на востоке

2.           согласие России компенсировать немецким частным кампаниям убытки, причиненные национализацией

3.           неудовлетворенность условиями Версальского договора

4.           необходимость сотрудничества с целью преодоления сложностей в экономическом положении

А9. Народным комиссаром иностранных дел СССР в 1929 - 1939 гг. являлся

1.           Л.Д.Троцкий

2.           Г. В. Чичерин

3.           М. М. Литвинов

4.           В. М. Молотов

А10. Дипломатические отношения между СССР и США были установлены в

1.           1922 г.

2.           1931 г.

3.           1933 г.

4.           1935 г.

А11. Какое событие произошло раньше других?

1.           вооруженные столкновения СССР и Японии у озера Хасан

2.           вступление СССР в Лигу Наций

3.           заключение Рижского договора РСФСР с Польшей

4.           официальное признание СССР рядом европейских государств

А12. Период «полосы признания» СССР приходится на

1.           1918 - 1920 гг.

2.           1921 -1922 гг.

3.           1924 -1925 гг.

4.           1926-1928 гг.

А13. Прочитайте отрывок из текста и определите, о ком идет речь.

«В состав советской делегации в Генуе входил ... нарком внешней торговли, один из первых марксистов. Инженер по образованию..., с 1921 г. был торгпредом в Англии, был сторонником развития внешнеэкономических связей с Западом. Выступал за удовлетворение претензий бывших владельцев национализированных предприятий».

1.           Г. В. Чичерин

2.           Л. Б. Красин

3.           М. М. Литвинов

4.           Г. Е. Зиновьев

А14. Призыв к крестовому походу против СССР и разрыву дипломатических отношений из-за преследований верующих прозвучал от римского папы в

1.           1924 г;

2.           1927 г.

3.           1919 г.

4.           1930 г.

А15. Отстаивали мнение, что германский фашизм — новое политическое явление, угрожающее существованию всего человечества,

1.           М. М. Литвинов, М. Н. Тухачевский, Н. И. Бухарин

2.           И. В. Сталин, А. А. Жданов, К Е. Ворошилов

3.           Л. М. Каганович, А. А. Жданов, Г. Е. Зиновьев

4.           Г. В. Чичерин, Л. Б. Красин, Г. К Орджоникидзе

А16. В 1937 г. СССР был заключен договор о ненападении с

1.           Францией

2.           Чехословакией

3.           Германией

4.           Китаем

А17. Инициативу приглашения СССР в Лигу Наций взяла на себя

1.           Англия

2.           Франция

3.           Германия

4.           Италия

А18. Политику умиротворения фашистских держав в середине и второй половине 1930-х годов проводили

1.           Япония и США

2.           Франция и Англия

3.           Чехословакия и Турция

4.           Болгария и Монголия

А19. Начало создания системы коллективной безопасности в Азии положило подписание договоров СССР с

1.           МНР и Китаем

2.           Китаем и Японией

3.           США и Японией

4.           Индией и Англией

А20. В 1938 г. в районе озера Хасан японским частям нанесли поражение советские войска под командованием

1.           В.К.Блюхера

2.           М.Н.Тухачевского

3.           П. И. Батова

4.           К А. Мерецкова

А21. Новая линия на создание единого Народного фронта всех антифашистских сил была принята на VII Конгрессе Коминтерна в

1.           1928 г.

2.           1934 г.

3.           1935 г.

4.           1939 г.

А22. Союзником Германии по Антикоминтерновскому пакту в 1936 г. был (а)

1.           Чехословакия

2.           Франция

3.           Италия

4.           Япония

А23. Командующим советскими войсками в военном конфликте с Японией в районе реки Халхин-Гол был

1.           Г. К. Жуков

2.           М. Н. Тухачевский

3.           К Е. Ворошилов

4.           С. К. Тимошенко

А24. Страны Прибалтики вошли в состав СССР в

1.           1938 г.

2.           1939 г.

3.           1940 г.

4.           1941 г.

А25. «Стальной пакт» в 1939 г. был заключен между

1.           Англией и Францией

2.           Германией и Италией

3.           США и СССР

4.           Японией и Китаем

А26. Прочитайте отрывок и определите, о ком идет речь.

«В декабре 1922 года председательствовал на Московской конференции по разоружению, в которой участвовали наряду с РСФСР Польша, Литва, Латвия, Эстония и Финляндия. В 1927—1930 гг. предпринимал  многочисленные усилия по заключению соглашения по разоружению. В 1930 г. назначен наркомом иностранных дел. С его приходом в НКИД началась постепенная переориентация внешней политики СССР с Германии на западные демократии. Вел переговоры с США о возобновлении дипломатических отношений. Являлся последовательным борцом за создание системы коллективной безопасности в Европе. В 1934 - 1938 гг. представлял СССР в Совете Лиги Наций».

1.           А. Я. Вышинский

2.           В. М. Молотов

3.           Л. Д. Троцкий

4.           М.М.Литвинов

Часть В

В1. Установите соответствие между датами и главными внешнеполитическими целями и практическими действиями.

В2.  Расположите события в хронологической последовательности.

1.           вооруженный конфликт с Японией в районе р. Халхин-Гол в Монголии

2.           «аншлюс» Австрии

3.           начало гражданской войны в республиканской Испании

4.           окончание советско-финской войны

ВЗ. Прочитайте отрывок из работы современного историка и укажите, о ком идет речь.

 «Многие исследователи считают Рапалло «звездным часом» его дипломатической карьеры и краеугольным камнем советской внешней политики. Благодаря этому договору Советской России удалось предотвратить создание единого фронта европейских держав. Кроме того, Рапалльское соглашение стало образцом политики мирного сосуществования».

_____________________________________________________________________________

В4.         Расположите факты и события в хронологическом порядке.

1.           провал попытки советской делегации заключить Тихоокеанский пакт о ненападении между СССР, США, Англией, Китаем и Японией

2.           вступление СССР в Лигу Наций

3.           подписание договора о взаимной помощи между СССР и Монголией

4.           подписание договоров о взаимной помощи с Францией и Чехословакией

В5.         Прочитайте отрывок из исторического исследования и определите, о каком документе идет речь.

В6. Соотнесите понятия и определения

В7. Прочитайте отрывок из работы современного историка и укажите, о ком идет речь.

«В 1928 г. ...передал Сталину служебную записку, в которой рекомендовал модернизировать и переоснастить советские вооруженные силы, обратив внимание на авиацию, бронетанковые войска и артиллерию. Однако он натолкнулся на упорное сопротивление со стороны двух фаворитов Сталина: Ворошилова и Буденного. Последний произнес по этому поводу фразу, которая впоследствии стала легендарной: «Подождите, конь еще не сказал своего последнего слова!» После поражения в финской войне Сталин присоединился к точке зрения...., к тому времени уже расстрелянного. Не называя его имени, Сталин на Военном совете 17 апреля 1939 г. повторил слова маршала: «Современная война будет войной двигателей».

________________________________________________________________________

В8. Прочитайте отрывок из воспоминаний маршала СССР А. М. Василевского и укажите, о какой войне идет речь.

«... война была для нас большим срамом и создала о нашей армии глубоко неблагоприятные впечатления за рубежом, да и внутри страны».

_________________________________________________________________

В10. Прочитайте отрывок и определите, о ком из выдающихся советских дипломатов идет речь.

«Советский дипломат, имела ранг чрезвычайного и полномочного посла. Занимала различные дипломатические посты в Норвегии, Мексике, Швеции. До революции приобрела широкую известность как лидер международного женского движения. Она установила контакты с социалистами Германии, Англии, Франции, Скандинавских стран, Бельгии, Голландии, а в годы Первой мировой войны, отправившись по поручению Ленина за океан, вела полемику со многими политическими лидерами США. Стала первой в мире женщиной-министром, в советском правительстве она занимала пост народного комиссара государственного призрения. В 1926 году она получила назначение в Швецию, которая стала кульминацией ее политической и дипломатической деятельности. Советское правительство включило ее в состав делегации СССР на Генеральной ассамблее Лиги Наций в Женеве, куда она выезжала в 1935, 1936 и 1938 годах».

_____________________________________________________________________________________

Часть С

Прочитайте отрывок из книги Г. Ф. Кривошеева и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«В сложившейся обстановке Советское правительство отдало распоряжение Главному командованию Красной Армии — осуществить переход через границу и взять под защиту жизнь и имущество населения Западной Украины и Западной Белоруссии. С этой целью войска Киевского и Белорусского особых военных округов 17 сентября начали освободительный поход. Для руководства действиями войск были созданы управления Украинского и Белорусского фронтов. 25 — 28 сентября войска указанных фронтов достигли назначенного им рубежа, проходившего по рекам Западный Буг, Сан и другим. На пути движения войск неоднократно встречались отдельные очаги сопротивления, но основная часть польских войск, находившихся на освобождаемой территории, целыми частями и соединениями сдавалась в плен. В ряде мест произошли боевые столкновения с немецкими войсками, которые нарушили ранее согласованную между обеими сторонами разграничительную линию...

...создавшаяся обстановка требовала безотлагательного решения проблемы. 28 сентября 1939 г. в Москве был подписан советско-германский договор..., в основу которого было положено предложение Советского правительства об установлении западной границы СССР примерно по так называемой «линии Керзона», предлагавшейся еще в 1919 г. Англией, Францией, США и некоторыми другими странами в качестве основанной на этнографической базе границы между Советской Россией и Польшей. Таким образом, в результате освободительного похода Красной Армии была восстановлена западная граница СССР, которая отодвигалась на запад на 250 — 300 км».

С1. Какое событие описано в отрывке? Назовите дату этого похода и название документа об установлении западной границы СССР

С2. В чем заключалось значение этих событий? Какую тенденцию в развитии советско-германских отношений они отражают?

СЗ. Как характеризовали данные события европейские государства? Приведите примеры подобного развития межгосударственных отношений со стороны СССР в 1939 — 1940-х гг.

С4. Сравните главные внешнеполитические цели и практические действия Советского государства в 1920-е и 1930-е годы. Ответ запишите в форме таблицы.

С5. Ниже приведены две точки зрения на пакт Молотова — Риббентропа:

1.           Подписание пакта о ненападении с фашистской Германией и секретного протокола к нему было дипломатической победой СССР.

2.           Подписание пакта стало ошибкой, имевшей тяжелые последствия для СССР.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется наиболее предпочтительной. Приведите аргументы, подтверждающие избранную вами точку зрения.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию о развитии отношений СССР с малыми государствами в предвоенные годы. Приведите конкретные примеры осуществления этих отношений и последствия их развития.

Тема 8 Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг.

Часть А

А1. К причинам неудач Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны следует отнести

А. ослабление командирского корпуса в результате репрессий 1937- 1938 гг.

Б. просчеты в определении направления главного удара и времени нападения Германии на СССР

В. назначение И. В. Сталина народным комиссаром обороны и Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил

Г. нежелание советских солдат сражаться за сталинский режим

Д. сосредоточение основных сил Красной Армии на западных границах

1.АБВ   2. АВГ   3. БГД   4. ВГД

А2. С обращением к советскому народу: «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами» в полдень 22 июня 1941 года выступил

1.           М. И. Калинин

2.           И. В. Сталин

3.           К Е. Ворошилов

4.           В. М. Молотов

АЗ. Прочитайте отрывок из воспоминаний  советского военачальника и укажите, о каком событии идет речь.

«Немцы и мы одновременно перешли в наступление. Навстречу двигались две громадные танковые лавины. ...гитлеровцы не ожидали встретить такую большую массу наших боевых машин и такую решительную их атаку. Управление в передовых частях и подразделениях врага было явно нарушено. Его «тигры» и «пантеры», лишенные в ближнем бою своего огневого преимущества, теперь успешно поражались советскими танками Т-34 и даже Т-70 с коротких дистанций. Поле сражения клубилось дымом и пылью, земля содрогалась от мощных взрывов.

 1.          форсировании Днепра

2.           битве за Москву

3.           сражении на Орловско-Курской дуге

4.           Сталинградской битве

А4.         К начальному этапу Великой Отечественной войны относится           

1.           Смоленское сражение

2.           Сталинградская битва

3.           Висло-Одерская операция

4.           Битва за Кавказ

А5.         В каком ряду названы военачальники, возглавлявшие Генеральный штаб Красной Армии в 1941 — 1945 гг.?

1.           Б. М. Шапошников, Г. К Жуков, А. М. Василевский

2.           С. М. Буденый, К Е. Ворошилов, И. X. Баграмян

3.           К К Рокоссовский, И. С. Конев, Н. Ф. Ватутин

4.           С. К Тимошенко, Л. А. Говоров, К А. Мерецков

А6.         В битве под Москвой особую стойкость и героизм проявила дивизия под командованием генерала

1.           В. Г. Клочкова

2.           И. В. Панфилова

3.           Д. Г. Павлова

4.           П. М. Гаврилова

А7.         Издание И. В. Сталиным приказа № 227 «Ни шагу назад!» от 28 июля 1942 г. было вызвано угрозой

1.           захвата немецко-фашистскими войсками Крыма

2.           нового прорыва гитлеровских войск под Москвой

3.           взятия немецко-фашистскими войсками Ленинграда

4.           взятия немецко-фашистскими войсками Сталинграда и их    выхода к Волге

А8. Прочитайте отрывок и укажите, о каком явлении военного времени говорится в тексте.

«В начале войны вследствие отступления Красной Армии пришлось решать задачу огромной сложности... В то время, когда на транспорт легла тяжесть военных перевозок, предстояло одновременно переместить в глубокий тыл за тысячи километров промышленное оборудование, сырье, различные материальные и культурные ценности, население».

1.           депортация

2.           реституция

3.           эвакуация

4.           репатриация

А9.  Главный итог битвы за Москву

1.           открытие второго фронта в Европе

2.           срыв плана гитлеровского командования «молниеносной войны»

3.           переход стратегической инициативы в руки советского командования

4.           окружение и уничтожение главных сил немецко-фашистских войск, действовавших на центральном направлении

А10. Какое событие произошло раньше других?

1.           объявление СССР войны Болгарии

2.           начало отступления гитлеровских войск на Кавказе

3.           начало блокады Ленинграда

4.           начало наступательной операции «Багратион»

А11. Первый военный парад в годы Великой Отечественной войны в Москве состоялся в честь

1.           годовщины Октябрьской революции в 1941 г.

2.           прорыва блокады Ленинграда в 1943 г.

3.           разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом в 1943 г.

4.           освобождения Севастополя в 1944 г.

А12. Создателями новых видов оружия в годы Великой Отечественной войны были:

1.           И. В. Курчатов, Л. Д. Ландау, П. С. Капица

2.           Д. Н. Медведев, С. А. Ковпак, П. П. Вершигора

3.           И. С. Конев, И. X. Баграмян, В. И. Чуйков

4.           С. В. Ильюшин, С. П. Королев, М. И. Кошкин

А13. В каком ряду названы сражения и битвы, относящиеся к периоду коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны?

1.           снятие блокады Ленинграда, освобождение Крыма

2.           форсирование Днепра, Харьковская операция

3.           Сталинградская битва, битва на Орловско-Курской дуге

4.           операция «Багратион», Висло-Одерская операция

А14. Кто из советских военачальников командовал фронтами во всех названных операциях — сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?

1.           И.Д.Черняховский

2.           А. М. Василевский

3.           Н. Ф. Ватутин

4.           Г. К. Жуков

А15. Советское наступление под Харьковом в 1942 г. закончилось

1.           стремительным отходом войск противника в направлении Крыма

2.           продолжительной позиционной войной

3.           отходом советских войск к Волге

4.           окружением двух советских армий

А16. Технологию изготовления новых сортов стали для танкостроения разработали ученые под руководством академика

1.           И.П.Бардина

2.           Н. В. Курчатова

3.           А. Ф. Иоффе

4.           М. В. Келдыша

А17. Операция под кодовым названием «Уран» ставила цель

1.           максимально обезопасить Москву от нового наступления гитлеровских войск

2.           осуществить прорыв блокады Ленинграда

3.           окружить группировку противника под Сталинградом

4.           не допустить немецко-фашистские войска к Кавказу

А18. Советское командование избрало тактику «преднамеренной обороны» в ходе подготовки операции

1.           по защите Брестской крепости

2.           на Орловско-Курском направлении

3.           по защите Ленинграда

4.           по освобождению Белоруссии

А19. Центральный штаб партизанского движения был создан в

1.           июле 1941 г.

2.           декабре 1941 г.

3.           мае 1942 г.

4.           августе 1942 г.

А20. Одна из главных целей операции «Концерт», проведенной советскими партизанами

1.           уничтожение высших чинов гитлеровской армии

2.           обеспечение выступлений концертных бригад в партизанских отрядах

3.           подрыв коммуникаций противника, вывод из строя железных дорог

4.           формирование штрафных батальонов и рот

А21. Прочитайте отрывок и определите, о каком явлении в истории Великой Отечественной войны в нем говорится.

«Для нужд фронта в нашу страну... направлялись боевые самолеты, танки, артиллерия, армейские грузовики, бронетранспортеры, боеприпасы и взрывчатые вещества, радиолокаторы, радиопередатчики, морские суда, локомотивы, медикаменты, включая пенициллин, продовольствие, цветные и черные металлы. Доля западных поставок составляла 4% от общего объема производства СССР в военный период. Однако нет сомнения, что... поставки сыграли немалую роль в нашей победе, особенно с учетом качественной их стороны. Например, поставки по прицелам для бомбардировщиков, довольно сложным оптическим приборам, составили 96% нашей потребности».

1.           инвестиции

2.           ленд-лиз

3.           конверсия

4.           контрибуция

А22. Осознанное, добровольное и умышленное сотрудничество с врагом в его интересах и в ущерб своему государству называется

1.           коллаборационизм

2.           национализм

3.           шовинизм

4.           геноцид

А23. Военно-политическими последствиями Курской битвы были

 А.    окончательный переход стратегической инициативы в руки

Красной Армии

Б.    срыв плана молниеносной войны

В.    создание антигитлеровской коалиции

 Г.     отказ Турции от вступления в войну против СССР

 Д.    завершение коренного перелома в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войн

1.АБВ    2.БГД    З.ВГД    4.АГД

А24. Руководителями партизанских соединений в годы Великой Отечественной войны были

1.           С. А. Ковпак, Д. Н. Медведев, А. Н. Сабуров

2.           М. С. Шумилов, Я. Ф. Павлов, В. Г. Зайцев

3.           И. В. Панфилов, В. Г. Клочков, М. Е. Катуков

4.           А. И. Ваганов, К С. Заслонов, П. А. Ротмистров

А25. Достижение превосходства советской военной техники в 1943 г. было обеспечено

А. максимальной интенсификацией труда и жесточайшей трудовой дисциплиной

Б. проведением трудовой мобилизации в городе и на селе, привлечением к работе на оборону страны заключенных ГУЛАГа

В. снижением норм государственных поставок сельскохозяйственной продукции

Г. освобождением части советской территории в результате зимнего (1942 г.) наступления Красной Армии

Д. открытием новых научных учреждений и интенсивной работой конструкторских бюро

1. АВГ    2. БГД    З.АБД    4. БВД

А26. К военным событиям 1944 г. не относится

1.           Ясско-Кишиневская операция

2.           снятие блокады Ленинграда

3.           Корсунь-Шевченковская операция

4.           Висло-Одерская операция

А27. Изменением в конфессиональной политике СССР в годы Великой Отечественной войны стало (а)

1.    отмена закона об отделении церкви от государства

2.           разрешение деятельности священников на фронте

3.           восстановление патриаршества

4.           обвинение священнослужителей в сотрудничестве с оккупантами

А28. Прочитайте отрывок из воспоминаний советского военачальника и укажите, к какому году относятся описываемые события.

«Военная кампания Вооруженных Сил СССР на Дальнем Востоке увенчалась блестящей победой. Ее итоги трудно переоценить. Официально кампания длилась 24 дня. Были наголову разбиты ударные силы врага. Японские милитаристы лишились плацдармов для агрессии и основных своих баз снабжения сырьем и оружием в Китае, Корее и на Южном Сахалине. Крах Квантунской армии ускорил капитуляцию Японии в целом».

1.           1942 г.

2.           1943 г.

3.           1944 г.

4.           1945 г.

А29. К источникам победы советского народа в Великой Отечественной войне не относится

1.           ускоренная мобилизация экономики на основе централизованной системы управления

2.           боевая мощь Вооруженных Сил СССР и военное искусство советских военачальников

3.           коллаборационизм в СССР и оккупированных Германией европейских государствах

4.           патриотизм, героизм и мужество многонационального народа СССР

АЗО. Прочитайте отрывок и определите, о каком событии в нем говорится.

«Со времени объявления войны Англии и Америке прошло 3 года и 8 месяцев. Все это время наши доблестные солдаты и моряки не щадили жизни на полях сражений и в бушующем океане... Теперь, когда в войну вступила Россия, дальнейшее продолжение войны... повлекло за собой новые жертвы и страдания и могло бы привести к потере основ нашей империи. Поэтому, несмотря на высокий боевой дух нашей армии и флота я обратился к Америке, Англии и России с предложением заключить мир».

 1.          капитуляция Германии

2.           капитуляция Японии

3.           выход Италии из Антикоминтерновского пакта

4.           капитуляция Австрии

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из воспоминаний маршала А. М. Василевского и укажите название сражения, о котором идет речь.

В3. Прочитайте отрывок из работы Г.Н. Севостьянова и укажите событие, о котором идет речь

«То была первая встреча Большой тройки, продиктованная как военными, так и политическими соображениями... К моменту встречи Большой тройки в международной обстановке произошли серьезные изменения. В войне был достигнут коренной перелом в пользу антигитлеровской коалиции... На первом пленарном заседании глав правительств... Сталин призвал использовать предоставленные историей возможности для сокращения сроков войны, Рузвельт посоветовал обсудить проблемы послевоенного устройства мира».

______________________________________________________________________

В2.Установите соответствие

В4. Установите соответствие фамилий руководителей Советского государства в годы Великой Отечественной войны и занимаемых ими постов.

В5. Прочитайте отрывок из работы зарубежного историка и укажите, о битве за какой город в нем идет речь.

«Сложные условия уличных боев с упорно обороняющимся противником более благоприятствовали русским, хотя они также находились в трудном положении. В сложившейся обстановке им приходилось перевозить подкрепления и боеприпасы на паромах и баржах через Волгу под артиллерийским огнем. ...защитники города подвергались тяжелым испытаниям. Однако Советское Верховное Главнокомандование весьма скупо подбрасывало подкрепления непосредственно в осажденный город, предпочитая сосредоточивать накопленные резервы на флангах с целью перехода затем в широкое контрнаступление».

___________________________________________________________________________

В6. Установите соответствие фамилий советских военачальников с их краткими биографическими данными.

В7. Расположите события в хронологической последовательности.

1.           Нюрнбергский процесс над главными немецкими преступниками

2.           подписание Декларации (Вашингтонской) представителями 26 государств — участников антигитлеровской коалиции

3.           Потсдамская конференция глав государств и министров иностранных дел СССР, Великобритании и США

4.           Московская конференция министров иностранных дел СССР, Великобритании и США об ускорении разгрома фашизма и послевоенном устройстве Европы

В8. Установите соответствие произведений и фамилий их авторов.

В9. Прочитайте фрагмент из приказа Ставки Верховного Главнокомандования от 17 ноября 1941 г. и укажите, какое название данная тактика получила в армии.

«Приказываю: разрушать и сжигать дотла все населенные пункты в тылу немецких войск, в т.ч. на 20 — 30 км от дорог. Для уничтожения немедленно бросить авиацию, использовать минометный огонь, команды разведчиков, лыжников и диверсионные группы. При вынужденном отходе наших частей уводить с собой все советское население и уничтожать все без исключения населенные пункты, чтобы противник не смог их использовать...»

____________________________________________________________________________

В10. Установите соответствие фамилий ученых и конструкторов и область их деятельности.

В11. Расположите события в хронологической последовательности.

1.           атомная бомбардировка Хиросимы

2.           освобождение Красной Армией Белграда

3.           вступление СССР в войну с Японией

4.           выход Финляндии из войны

В12. Прочитайте отрывок из воспоминаний командующего 1-й гвардейской танковой армии М. Е. Катукова и определите, о каком событии говорится.

«16 апреля в пять утра оглушительный грохот тысяч орудий возвестил о начале последнего, решающего наступления советских войск... В небе не смолкал гул наших бомбардировщиков. После артиллерийской подготовки вспыхнуло 140 прожекторов... Бои на Зееловских высотах достигли наивысшего накала. Противник бросал в бой все новые и новые дивизии, батальоны фольксштурма, команды истребителей танков... Поэтому 17 и 18 апреля танкисты продвигались не более четырех километров в сутки».

_________________________________________________________________________

В13. Установите соответствие дат и военных событий.

В14. Прочитайте отрывок и определите название и дату конференции участников антигитлеровской коалиции, на которой были приняты указанные решения.

«Общие принципы политики в отношении Германии включали в себя четыре де: демилитаризацию, декартелизацию, денацификацию, демократизацию. Были окончательно согласованы вопросы границ в Европе. Польше передавались Силезия и Померания, часть Восточной Пруссии. СССР сохранял за собой Прибалтику, Западную Украину и Западную Белоруссию, Молдавию, часть Восточной Пруссии и Закарпатскую Украину. Решения Мюнхенской конференции 1938 г. отменялись. 50 % репараций, выплачиваемых Германией, было решено направлять в Советский Союз».

___________________________________________________________________________

Часть С

Прочитайте отрывок из работы историков М. И. и М. М. Шумиловых и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Решение об осуществлении... наступательной операции И. В. Сталин, Г. К Жуков и А. М. Василевский приняли 13 сентября 1942 г., в период оборонительных боев... Планирование и подготовка контрнаступления проходили в строжайшей тайне, с соблюдением всех мер предосторожности и маскировки. Сосредоточение значительных сил и резервов Ставки на направлениях прорыва фронта для гитлеровского командования оказалось неожиданным.

Наступление началось на рассвете 19 ноября 1942 г. совместными усилиями войск Юго-Западного и Донского фронтов. На следующий день их поддержали воины Сталинградского фронта. Бои ... завершились полным разгромом немецких войск. К этому времени советское командование и войска многому научились в ходе предшествующих боев. Возросло доверие к военным кадрам, что проявилось в ликвидации института военных комиссаров и предоставлении командирам самостоятельности в решении поставленных задач. Войска пополнились за счет нового офицерского состава, извлекшего полезные уроки из поражений и неудач начального периода войны. Красноармейцы научились воевать и лучше были оснащены стрелковым оружием. Главное — военно-промышленный комплекс  страны начал давать армии больше танков, самолетов, орудий и другой военной техники, не уступавшей аналогичным образцам вооружения противника. На участках прорыва советские войска имели двойное превосходство в танках и орудиях».

С1. О какой битве говорится в тексте? Назовите этапы этой битвы.

С2.  Перечислите командующих фронтами в этой битве. Приведите примеры мужества и героизма участников битвы.

СЗ. Благодаря каким факторам наступление оказалось успешным? Какое значение имела победа, одержанная Красной Армией в этой битве, для общего хода войны?

 С4. Сравните настроение общества и формы народной борьбы с врагом в Отечественной войне 1812 г. и в годы Великой Отечественной войны и запишите в форме таблицы.

С5. В годы правления И. В. Сталина неудачи Красной Армии в начале Великой Отечественной войны объяснялись внезапным и вероломным нападением гитлеровской Германии на Советский Союз. Какая другая точка зрения вам известна? Приведите аргументы в поддержку выбранной вами точки зрения.

Сб. Перечислите итоги Второй мировой войны. Какие государства сегодня требуют их пересмотра?

Тема 9 Восстановление хозяйства Идеологические кампании конца 1940-х гг. «Холодная война»

Часть А

А1. Для советской экономики 1945 — 1953 гг. были характерны следующие черты

А. восстановление отпусков трудящихся, введение вновь 8-ча-сового рабочего дня

Б. широкое использование труда заключенных, военнопленных и репатриированных

В.    начало ликвидации колхозов и совхозов

Г. увеличение налогов с рабочих и служащих, личных хозяйств колхозников

Д.    сохранение сверхурочных работ

1.АБГ    2.ГВД   З.АВД   4. БГД

А2. Причинами тяжелого положения в послевоенной советской деревне не являла(и)сь

1.           крайне низкая оплата труда в колхозах

2.           неблагоприятная демографическая обстановка

3.           искусственное поддержание низких государственных закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию

4.           отмена государственного планирования хлебосдачи

АЗ. Отмена смертной казни, карточной системы, денежная реформа в СССР произошли в

1.           1945 г.

2.           1946 г.

3.           1947 г.

4.           1951г.

А4.         Приоритетным направлением в период восстановления экономики после Великой Отечественной войны являлось

1.           развитие производства продукции группы «А»

2.           развитие производства продукции группы «Б»

 3.          производство основных видов продукции на душу населения

4.           перевод военных предприятий с выпуска военной продукции на выпуск гражданской

А5. Прочитайте отрывок из речи И. В. Сталина и определите год, когда она была произнесена.

«Основные задачи нового пятилетнего плана состоят в том, чтобы восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в более или менее значительных размерах. Не говоря уже о том, что в ближайшее время... особое внимание будет обращено на расширение производства предметов широкого потребления, на поднятие жизненного уровня трудящихся..., на широкое строительство всякого рода научно-исследовательских институтов, могущих дать возможность науке развернуть свои силы».

1.           1944 г.

2.           1945 г.

3.           1946 г.

4.           1947 г.

А6.  Характерными чертами периода «холодной войны» были А.    существование биполярной системы международных отношений

Б. создание двух военно-политических блоков и противостояние «сверхдержав»

В. развитие военно-промышленного потенциала и гонка вооружений

Г. сокращение численности сухопутных армий и их вооружения

Д. сокращение численности научных и культурных учреждений

1.АБВ    2.АБД    3. ГВД    4. АГД

А7. Репрессии, проведенные по «ленинградскому делу» в конце 1940-х — начале 1950-х годов, затронули представителей

1.           высшего руководства армии

2.           партийно-государственного аппарата

3.           ученых-экономистов

4.           бывших военнослужащих

А8. Чертами, характеризовавшими внешнюю политику СССР в 1945- 1953 гг., были

А.    усиление влияния в странах Восточной Европы

Б.    нормализация отношений со странами Запада

В.    разрыв отношений с Югославией

Г.     расхождение интересов с бывшими союзниками по борьбе с фашизмом

Д.    достижение военно-стратегического паритета с США

 1.АВГ    2. БВД   3. ГДА    4. АБВ

А9. Какое событие связано с началом «холодной войны» во второй половине 1940-х гг.?

1.           разделение Германии на два государства

2.           ввод войск ОВД в Венгрию

3.           создание НАТО

4.           образование СЭВ

А10. Кто из названных писателей и поэтов подвергался критике «за безыдейность» в Постановлении ПК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград» в 1946 г.?

1.           А. А. Фадеев, К. М. Симонов

2.           М. А. Шолохов, А. Т. Твардовский

3.           С. В. Михалков, А. С. Серафимович

4.           М. М. Зощенко, А. А. Ахматова

А11. В годы восстановления разрушенного в годы Великой Отечественной войны хозяйства в СССР по остаточному принципу финансировались

1.           предприятия тяжелой промышленности

2.           разработки в области ядерной энергетики

3.           легкая и пищевая промышленность

4.           расходы на вооруженные силы

А12. Прочитайте отрывок из воспоминаний К М. Симонова и укажите, какое событие в советско-югославских отношениях вызвало такую позицию И. В. Сталина.

« Сталин, обращаясь... к сидевшим за столом членам Политбюро, сказал: «Я думаю, нам все-таки следует объяснить товарищам, почему сняли с обсуждения вопрос о книге товарища Тихонова «Югославская тетрадь»... Товарищ Тихонов тут ни при чем, у нас нет претензий  к нему на его стихи, но мы не можем дать ему за нее премию, потому что в последнее время Тито плохо себя ведет».

1.           подписание  Югославией  политического соглашения  с США

2.           конфликт между партийным и государственным руководством СССР и Югославией

3.           вступление Югославии в НАТО

4.           выход Югославии из Совета Экономической Взаимопомощи

А13. Начатый в сфере идеологии поход против «западного влияния» в 1946 г. возглавил

1.           И.В.Сталин

2.           Л. П. Берия

3.           А.А.Жданов

4.           Г. М. Маленков

А14. Ленинградский токарь Г. С. Борткевич стал инициатором массового в годы четвертой пятилетки движения

1.           диссидентов

2.           космополитов

3.           скоростников

4.           новаторов

А15. Элементы хозрасчета и материального стимулирования в послевоенную экономическую систему пытался внедрить

1.           Г. М. Маленков

2.           И. В. Сталин

3.           М. И. Калинин

4.           Н. А. Вознесенский

А16. Что объединяет даты 1949 г. и 1953 г.?

1.           проведение экономических реформ в промышленности

2.           окончательное оформление двух военно-политических блоков

3.           первые испытания в СССР атомной бомбы и водородной бомбы

4.           локальные конфликты в Южной Корее

А17. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите период, когда происходили описываемые события.

«Ощущение незащищенности особенно усилилось после Хиросимы и Нагасаки... Для всех, кто осознал реальности новой атомной эры, создание собственного атомного оружия, восстановления равновесия стало категорическим императивом... Для решения поставленной задачи по всей стране был создан целый архипелаг институтов... Здесь собрали тысячи уцелевших после войны и репрессий высококвалифицированных ученых-конструкторов, организаторов производства».

1.           1941-1945 гг.

2.           1945- 1953 гг.

3.           1949-1955 гг.

4.           1953-1964 гг.

А18. Какое из перечисленных событий произошло позднее других?

1.           « шахтинское дело »

2.           «дело врачей-убийц»

3.           «ленинградское дело»

4.           «мингрельское дело»

А19. К основным направлениям репрессивной политики советского государства в 1945 — 1953 гг. относятся

А. борьба с «элементами свободы» и «свободомыслия», возникшими в обществе

Б. поиск «внутреннего врага», ответственного за нарастание испытываемых страной трудностей

В.    сращивание партийного и государственного аппарата

Г. утверждение чувства ответственности, гражданского и человеческого достоинства

Д. использование репрессий как средства борьбы за власть в самом руководстве партии и государства

1.АБВ    2. БГД    З.АБД    4. ВДГ

А20. Сторонником ускоренного развития тяжелой промышленности, военно-промышленной базы СССР, жесткой централизации экономики был

1.           Г. М. Маленков

2.           Н. А. Вознесенский

3.           А. А. Жданов

4.           М. И. Родионов

А21. Создание СЭВ, договор о создании НАТО, образование ФРГ и ГДР произошли в

1.           1945 г.

2.           1947 г.

3.           1948 г.

4.           1949 г.

А22. Совет Народных Комиссаров был преобразован в Совет Министров СССР в

1.           1945 г.

2.           1947 г.

3.           1948 г.

4.           1949 г.

А23. Главой Министерства Государственной безопасности СССР в 1946 - 1952 гг. являлся

1.           Н.С.Власик

2.           Л. П. Берия

3.           В. С. Абакумов

4.           Г. М. Маленков

А24. Оказание Советским Союзом помощи странам народной демократии в первые послевоенные годы диктовалось, прежде всего

1.           расширением торгово-экономического сотрудничества с этими странами

2.           осуществлением централизованного руководства деятельностью коммунистических партий

3.           восстановлением европейского рынка и обеспечением свободы торговли

4.           опасениями потери политического влияния на государства Восточной Европы

А25. Смертная казнь для «шпионов, изменников и диверсантов» в СССР была восстановлена в

1.           1948 г.

2.           1950 г.

3.           1952 г.

4.           1953 г.'

А26. Одна из характерных черт развития культуры в СССР в 1945- 1953 гг.

1.           проведение кампании по ликвидации неграмотности

2.           публикация произведений западных авторов

3.           жесткий контроль за творческой деятельностью представителей культуры

4.           издание ряда новых публицистических материалов

А27. Поворот от сотрудничества держав антигитлеровской коалиции к конфронтации произошел в

1.           1945 г.

2.           1947 г.

3.           1949 г.

4.           1953 г.

А28. Закрепление за СССР статуса великой державы в послевоенный период наиболее полно выражало

1.           наличие ядерного оружия

2.           лидерство в Организации Варшавского Договора

3.           наличие самой большой армии в мирное время

4.           членство на постоянной основе в Совете Безопасности ООН

А29. В послевоенный период в СССР усилились национальные движения, приобретшие особенно широкий размах

1.           среди высланных в годы войны чеченцев и ингушей

2.           среди крымских татар

3.           на территориях, входивших до войны в состав Финляндии

4.           на   территориях,    вошедших    в    состав   СССР   в 1939- 1940 гг.

АЗО. В 1946— 1947 гг. в ходе закрытого обсуждения проектов новой Конституции СССР, Программы и Устава ВКП (б) были высказаны предложения о (об)

А.    ликвидации специальных судов военного времени

Б.    освобождении партии от функции хозяйственного управления

 В.    ограничении сроков пребывания на партийной и советской работе

Г.     проведении ежегодной амнистии для политзаключенных

 Д.    разработке доктрины «сдерживания социализма»

1.АБВ   2. БГД    З.АВД   4. ГВД

Часть В

В1. Установите соответствие дат и событий.

В2. Прочитайте отрывок и определите, о ком из государственных руководителей СССР говорится.

В3. Установите соответствие

В4. Прочитайте отрывок и определите, о ком из государственных руководителей СССР говорится.

«Достигнув апогея своего могущества, он не мог не понимать, что обязан не просто стечению обстоятельств, бесспорности идеи, но прежде всего выбранной методологии. Вся она — в вечной борьбе. Неважно, какая она: борьба с фракционерами, «космополитами» и множеством других «крепостей», которые должны «взять большевики». В конечном счете, лично для него... такая борьба — это его самоутверждение, увековечение, обожествление».

__________________________________________________________________________

В5.  Прочитайте отрывок из воспоминаний и назовите их автора.

«Сталин собрал Главный Военный Совет, на который были приглашены все члены Политбюро, маршалы и генералы... Он был мрачен, как черная туча... достал из кармана бумагу... Это было заявление от бывшего адъютанта и Главного маршала авиации... Основная суть сводилась к тому, что маршал ... нелояльно относится к Сталину, считает, что он, а не Сталин вершил главные дела во время минувшей войны, что якобы неоднократно вел разговоры, направленные против Сталина... В 1947 г. была арестована большая группа генералов и офицеров... Всех их физически принуждали признаться в подготовке «военного заговора» против сталинского руководства, организованного мною...»

 ______________________________________________________________________________

В6.         Расположите события в хронологической последовательности.

1.           образование Западноевропейского союза

2.           создание Информационного бюро коммунистических и рабочих партий

3.           суд по делу Еврейского антифашистского комитета

4.           принятие ГДР в Совет Экономической Взаимопомощи

В7. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В8. Прочитайте отрывок из статьи В. Серова и определите название явления, о котором говорится в отрывке.

В9.  Установите соответствие

В10. Расположите исторические события в хронологической последовательности.

1.           запуск первой советской баллистической ракеты Р-1

2.           разработка Генеральным штабом СССР «Плана активной обороны территории Советского Союза»

3.           вступление в НАТО Греции и Турции

4.           призыв Президента США Г. Трумэна к всемирной мобилизации против коммунизма

Часть С

Прочитайте отрывок из воспоминаний сына Л. П. Берия Серго Берия и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«О взрыве в пустыне под Аламогордо первого американского атомного устройства Сталин узнал — и это уже не секрет — до встречи с Трумэном. О результатах испытания, полученных амери-

канцами, Иосифу Виссарионовичу доложил лично мой отец. Было это там же, в Потсдаме... Разговор состоялся в присутствии генерал-полковника Серова. От него я и знаю все эти подробности. Прибыли люди и разведки, у которых уже были на руках материалы, связанные с испытаниями первой атомной бомбы. Иосиф Виссарионович был очень недоволен. Раздражение понятно, американцы нас опередили. Естественно, в довольно резкой форме поинтересовался, как обстоят дела у нас. Отец доложил, что нам потребуется еще год-два, мы находимся... на том уровне, который пока не позволяет ответить нам на вызов американцев раньше. Должен сказать, что разговор на эту тему заходил у них не впервые. Сталин постоянно интересовался ходом исследований. Вот и на этот раз отец... доложил, что сам плутоний уже получен, полным ходом идут работы над конструкцией самой бомбы. И тем не менее, сказал отец, при самых благоприятных обстоятельствах раньше ничего у нас не получится. «Минимум два года».

С1.  Когда происходили описываемые в тексте события?

С2. Когда и где американцы применили атомную бомбу? Начало какому международному процессу было положено с появлением атомной бомбы у США?

СЗ. Какие работы по созданию бомбы развернулись в СССР? В какой срок уложились советские ученые и конструкторы? Как это отразилось на экономике страны?

С5. Существует точка зрения, которая утверждает, что благодаря руководству И. В. Сталина СССР в послевоенный период  добился выдающихся успехов, превратился в великую мировую державу, а также был создан мировой социалистический лагерь. Какие другие точки зрения вам известны? Приведите аргументы в поддержку выбранной вами точки зрения.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После окончания Великой Отечественной войны в СССР в общественном сознании существовало убеждение, что политический режим должен быть смягчен, страна должна развиваться по демократическому пути, без всеохватывающего давления государства. По какому пути стала развиваться общественно-политическая жизнь в СССР? Укажите не менее двух направлений этого развития. Почему был выбран данный путь развития? Назовите не менее двух причин.

С7. Советская пропаганда объявляла виновниками «холодной войны» «империалистов США и их союзников». Какова иная точка зрения по данному вопросу? Приведите аргументы в поддержку выбранной вами точки зрения.

Тема 10 Попытки преодоления культа личности XX съезд КПСС. «Оттепель» Экономические реформы 1950-1960-х гг.

Часть А

А1. На первом этапе (март - июнь 1953 г.) борьбы за власть после смерти И.В.Сталина ключевые позиции заняли

1.           Н. С. Хрущев и Г. М. Маленков

2.           Г. М. Маленков и Л. П. Берия

3.           В. М. Молотов и Н. С. Хрущев

4.           Н. С. Хрущев и Л. П. Берия

А2.  По инициативе Л. П. Берии с весны 1953 г.

1.           началась корректировка национальной политики

2.           произошло дальнейшее усиление партийного аппарата

3.           увеличивались налоги с личных подсобных хозяйств

4.           были реабилитированы все партийные и советские работники, репрессированные в 1937 — 1938 гг.

АЗ. Пост главы правительства после смещения Г. М. Маленкова в феврале 1955 г. занял

1.           А. Н. Косыгин

2.           Л. И. Брежнев

3.           В. М. Молотов

4.           Н. А. Булганин

А4. Прочитайте отрывок и определите, в каком году произошли описываемые события.

«Приговор был вынесен 29 июня. Деятельность «антипартийной группы Маленкова, Кагановича, Молотова и примкнувшего к ним Шепилова» была признана фракционной, то есть несовместимой с ленинскими принципами «партии нового типа», их лишили всех руководящих постов и вывели из состава членов ЦК».

1.           1955 г.

2.           1957 г.

3.           1958 г.

4.           1960 г.

А5. В истории Советского государства «семилеткой» принято называть

1.           срок, установленный для достижения равновесия с США в области стратегических вооружений

2.           срок наказания по статье за совершение валютных операций, введенной в Уголовный кодекс

3.           план развития народного хозяйства, принятый в 1959 г.

4.           празднование семи лет пребывания Н.С.Хрущева у власти

А6.  Первый шаг к преодолению «культа личности» был сделан

1.           Л. П. Берией

2.           Г. М. Маленковым

3.           Н. С. Хрущевым

4.           Л. М. Кагановичем

А7.         Ответственность за репрессии Н. С. Хрущев возложил на

1.           И. В. Сталина

2.           аппарат карательных органов

3.           Г. Г. Ягоду и Л. П. Берия

4.           Н. И. Ежова, Л. П. Берия, Г. Г. Ягоду

А8. Вывод «о полной и окончательной победе социализма в СССР» был сделан

1.           на XX съезде КПСС в 1956 г.

2.           на XXI съезде КПСС в 1959 г.

3.           на XXII съезде КПСС в 1961 г.

4.           в докладе «О 50-летии Октябрьской социалистической революции»

А9. Прочитайте отрывок из записки председателя КГБ и ЦК КПСС и укажите фамилию руководителя СССР в период, когда произошли описываемые в отрывке события.

«В дополнение к представленной информации докладываю поступившие... данные о реагировании населения на решение... о некотором повышении цен на мясо, мясные продукты и масло. Нежелательные проявления продолжают иметь место в г. Новочеркасске... Наряду с этим имеют место политически неправильные, обывательского и враждебного характера высказывания...»

 1.    И. В. Сталин

2.           Н. С. Хрущев

3.           Л. И. Брежнев

4.           Ю. В. Андронов

А10. Причинами распространения идеи коллективного руководства страной после смерти И. В. Сталина были

А. взаимопонимание и тесное сотрудничество бывших соратников И. В. Сталина

Б. нежелание единоличной ответственности за дальнейшее состояние дел в стране

В.    опасения за личную безопасность

Г.     стремление предотвратить возможное повторение репрессий в случае прихода единоличного лидера Д.    развитие демократических процессов в обществе

1.АБД    2.АВГ   З.АВД   4. БВГ

А11. Быстрый рост благосостояния крестьян породил опасения о «перерождении» их в «кулаков», и власти начинают возврат к администрированию и принуждению

1.           с введением совнархозов

2.           с принятием Программы построения коммунизма

3.           в соответствии с решениями XX съезда КПСС

4.           с конца 1950-х годов

А12. Государство смогло за один год почти полностью компенсировать вложения предыдущих лет в сельское хозяйство за счет .

1.           реорганизации МТС и продажи техники колхозам

2.           принудительной сдачи скота с личных подворий по низким государственным ценам

3.           значительного увеличения налогов с колхозов и личных подворий

4.           продажи огромной партии продовольственных товаров в Китай

А13. Признаками постепенного усиления авторитарных черт в стиле руководства Н. С. Хрущева были

А.    снятие Г. К. Жукова с поста министра обороны

Б.    награждение Н. С. Хрущева орденом «Победа»

В.    безудержное восхваление в средствах массовой информации

Г.     переименование города Луганск в Хрущев

Д.    совмещение в руках Н. С. Хрущева должности руководителя партии и главы государства

1.АБГ    2. БВД    З.АВД    4. ГВД

А14. Социальная политика Н. С. Хрущева в 1953 - 1964 гг. не была направлена на

1.           установление государственных пенсий колхозникам

2.           сокращение продолжительности рабочей недели

3.           широкомасштабное жилищное строительство

4.           сохранение обязательной подписки на государственные займы

А15. Причиной Карибского кризиса явило(а)сь

1.           высадка кубинских революционеров-диверсантов на территории США

2.           размещение советских ракет на Кубе

3.           столкновение советской и американской подводных лодок у берегов Кубы

4.           осуществление кубинской разведкой военного шпионажа в пользу СССР

А16. Внешняя политика СССР в 1953 - 1964 гг. характеризовалась

А.    признанием неизбежности третьей мировой войны

 Б.    произраильской ориентацией на Ближнем Востоке

 В.    ухудшением отношений с Китаем

 Г.     экономической помощью странам «третьего мира»

 Д.    выдвижением концепции мирного сосуществования и соревнования социалистических и капиталистических стран

1.АБВ   2. БГД   З.АВГ    4. ВГД

А17. Что объединяет даты 1957 г., 1961 г., 1963 г.?

1.           проведение экономических реформ в СССР

2.           запуск космических спутников и пилотируемых кораблей

3.           преобразования государственного аппарата СССР

4.           заключение торгово-экономических договоров с западноевропейскими странами

А18. Создание совнархозов

1.           сильно ударило по единой технической и технологической политике

2.           позволило резко увеличить выпуск промышленной продукции

3.           привело к полному насыщению потребительского рынка товарами народного потребления

4.           полностью ликвидировало союзную элиту

А19. Термин «оттепель» по отношению к периоду пребывания у власти Н. С. Хрущева был заимствован из одноименного по названию произведения

1.           А. Т. Твардовского

2.           А. И. Солженицына

3.           И. Г. Эренбурга

4.           К. М. Симонова

А20. На перемены в духовной сфере, начавшиеся в обществе с 1953 г., первыми среди деятелей культуры откликнулись представители

1.           высшей школы

2.           кинематографа

3.           театра

4.           литературы

А21. К проблемам в сельском хозяйстве СССР конца 1950 —начала 1960-х годов относятся

А.    повышение закупочных цен и списание долгов колхозов

Б.    нехватка квалифицированных механизаторов и отсутствие условий для эксплуатации сложной техники

В.    отвлечение сил и средств на подъем целины тормозило развитие хозяйства в Нечерноземье

 Г.     рост долгов государству после упразднения МТС Д.    укрупнение и преобразование колхозов в совхозы

1.АВД    2.БВГ    З.АВГ    4. ГВД

А22. Одна из первых работ обновленческого направления — статья В. Померанцева «Об искренности в литературе» была опубликована в 1953 г. в журнале

1.           «Новый мир»

2.           «Аврора»

3.           «Октябрь»

4.           «Знамя»

А23. С 1957 г. на регулярных встречах руководителей ЦК КПСС с деятелями литературы и искусства в качестве официальных оценок были

1.           решения правлений творческих союзов

2.           оценки театральных, литературных и иных критиков в прессе

3.           мнения инструкторов ЦК КПСС из отделов культуры, пропаганды и агитации

4.           личные вкусы Н. С. Хрущева

А24. Периоду хрущевской «оттепели» не соответствует

1.           создание самого мощного синхрофазотрона

2.           разработка концепции «развитого социализма»

3.           спуск на воду первого в мире атомного ледокола

4.           создание  первого реактивного  пассажирского лайнера ТУ-104

А25. Приоритет в научных разработках в период «оттепели» отдавался

1.           генетике и кибернетике

2.           космическим программам

3.           военно-промышленному комплексу

4.           теории научного коммунизма

А26. Обязательное восьмилетнее образование было введено в

1.           1958 г.

2.           1959 г.

3.           1960 г.

4.           1962 г.

А27. Либерализация внешнеполитического курса СССР в 1953 — 1964 гг. реализовывалась через

А.           подписание мирного договора с Австрией

Б.           сокращение численности советских сухопутных сил

В.           подавление народного восстания в Венгрии

Г.            создание военно-политических союзов СЕАТО, ОВД

 Д. заключение договора между СССР, Великобританией, США о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, под водой и в космическом пространстве

1.АБВ   2. ГВД   З.АБД    4. БГД

А28. С 1961 г. большую популярность получил жанр

1.           научной фантастики

2.           социалистического реализма

3.           критического реализма

4.           сентиментализма

А29. Прочитайте отрывок из статьи А. Грачева и определите, о ком идет речь.

«...не был первым и наверняка не останется последним руководителем, ставшим жертвой собственной политики: как и положено истинному реформатору, он разбудил процессы, развитие которых не был способен сам контролировать. И хотя это редко ставят в заслугу политику, он достоин самой высокой оценки за главное: ...избавил страну от страха, не учтя, правда, при этом, что именно страх был символом и главным инструментом власти в России в предшествующие ему советские и досоветские годы».

1.           В.И.Ленин

2.           И. В. Сталин

3.           Л. П. Берия

4.           Н. С. Хрущев

АЗО. Характерными чертами духовной жизни СССР в 1953 — 1964 гг. являлись        

А.    борьба с искусством абстракционизма

Б.    поощрение отхода от методов социалистического реализма

 В.    проведение встреч партийного руководства с представителями творческой интеллигенции

 Г.     появление театров, стоящих на новаторских позициях Д.    ликвидация системы творческих союзов в литературе и искусстве

1.-АБВ    2.АВГ    3. БГД    4. ВГД

Часть В

В1. Прочитайте отрывок из записки в ЦК КПСС группы ученых и руководителей ведомств от 10 сентября 1960 г. и укажите фамилию ученого, который был среди подписавших записку.

«Для обеспечения первого полета человека на корабле-спутнике в короткие сроки и с высокой степенью надежности необходимо эту задачу поставить как основную в плане космических работ, отодвинув сроки решения других задач в этой области.

Просим одобрить наши предложения по осуществлению первого полета человека в космическое пространство на корабле-спутнике как задачу особого значения».

___________________________________________________________________

В2. Установите соответствие государственных политических деятелей СССР в 1950-е гг. их политическим программным установкам.

ВЗ. Прочитайте отрывок из воспоминаний Л. Чуковской о разговоре с А. Ахматовой и определите название процесса в СССР, о котором идет речь в отрывке.

 «Теперь арестанты вернутся, и две России глянут друг на друга в глаза: та, что сажала, и та, которую посадили. Началась новая эпоха».

_________________________________________________________________

В4.         Расположите события в хронологической последовательности.

1.           амнистия уголовных преступников

2.           арест Л. П. Берия

3.           XX съезд КПСС

4.           смерть И. В. Сталина

В5.         Прочитайте отрывок и определите фамилию писателя и название его романа, о котором идет речь.

«Творчество этого писателя было отмечено в 1958 г. Нобелевской премией «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы». Между тем его роман, в котором автор исследовал восприятие русской интеллигенцией революции, Гражданской войны и реалий советского общества, жестоко критиковался властями. В СССР роман распространялся в машинописных копиях и был опубликован лишь в 1989 г.».

_________________________________________________________

В6. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В8.Установите соответствие

В9. Прочитайте отрывок и определите название представителей нового поколения деятелей творческой молодежи, о которой говорится в тексте.

В10. Соотнесите фамилии и  область их творчества

    Часть С

Прочитайте отрывок из записки Комиссии по разработке единого пенсионного обеспечения колхозников и   ответьте на вопросы С1 — СЗ. 

«В настоящее время, в соответствии с Уставами сельскохозяйственной и рыболовецкой артелей, колхозы сами определяют порядок и размеры пенсионного обеспечения престарелых и инвалидов колхозников в зависимости от уровня экономики колхозов и ряда других условий. При этом примерно половина колхозов не предоставляет никакого обеспечения членам сельскохозяйственной артели по старости и инвалидности. На I января 1959 года в сельскохозяйственных артелях насчитывалось 12,1 млн. человек престарелых и нетрудоспособных колхозников. Из этого числа 2,6 млн. человек обеспечиваются различными государственными пенсиями, 1,3 млн. человек получают небольшие пенсии или единовременные пособия от колхозов, а 8,2 млн. человек пенсиями не обеспечены.

Теперь, когда колхозы экономически окрепли и у них созданы необходимые условия для дальнейшего развития общественного производства, имеется возможность улучшить социальное обеспечение колхозников и приступить к установлению пенсий престарелым и нетрудоспособным членам всех сельскохозяйственных артелей.

Необходимость пенсионного обеспечения особенно вызывается тем, что наиболее активная часть колхозников, являвшихся организаторами и учредителями колхозов, достигла престарелого возраста, а также и тем, что с передачей колхозам техники на работу в них перешло большое число механизаторов и специалистов, которые, работая в машинно-тракторных станциях, имели право на государственное пенсионное обеспечение».

С1. Какой экономический план действовал в период подготовки данного документа? Какие проблемы в нем поднимались? Назовите даты действия данного плана.

С2. Какие меры проводились в сельскохозяйственной отрасли? Каковы были достижения и проблемы в этой сфере народного хозяйства?

 СЗ. Каковы основные направления социальной политики в период правления Н. С. Хрущева и, в частности, в отношении к крестьянству? К обострению каких проблем привели предпринятые советским руководством меры в социальной сфере?

С4. Сравните духовную жизнь советского общества в конце 1940-х гг. и в начале 1960-х гг. Ответ запишите в виде таблицы.

С5. Ниже приведены две точки зрения на выступление Н. С. Хрущева на XX съезде КПСС.

1.           Доклад Н. С. Хрущева с разоблачением культа личности И. В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом.

2.           Доклад Н. С. Хрущева имел большое значение для жизни страны, оказал огромное влияние на общественное сознание, вел к некоторым демократическим преобразованиям в СССР.

Приведите аргументы в пользу выбранной вами точки зрения.

Сб. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После смерти И. В. Сталина в 1953 г. перед страной встала проблема выбора перспектив дальнейшего развития. Какие направления развития были осуществлены? Какие причины определили осуществление этих направлений?

Тема 11«Застой». Попытки модернизации советского общества в условиях замедления темпов экономического роста

Часть А

А1. Управленческий аппарат с отставкой Н. С. Хрущева в качестве главного лозунга выдвинул идею

1.           борьбы с коррупцией

2.           стабильности кадров

3.           разделения властей и высших постов в партии и государстве

4.           возврата управления экономикой через совнархозы

А2.  Не относится к периоду «застоя»

1.           ликвидация совнархозов и воссоздание министерств

2.           значительное увеличение числа управленцев

3.           реабилитация Н. И. Бухарина и других «правых уклонистов»

4.           достижение среднего возраста высшего руководства советского государства 70-летнего рубежа

АЗ. Все новации в партийной жизни, принятые при Н. С. Хрущеве, были отменены

1.           в октябре 1964 г.

2.           на мартовском 1965 г. Пленуме ЦК КПСС

3.           постепенно в течение 1964 — 1965 гг.

4.           на XXIII съезде КПСС

А4. Л. И. Брежнев в своей работе использовал такие аппаратные приемы, как

А.    принятие решений узким кругом лиц

Б.    постоянная перестановка кадров

В.    отмена системы льгот и привилегий для номенклатуры

Г.     свертывание критики и самокритики

Д.    отторжение любой точки зрения, не совпадающей с генеральной линией партии

1.АБВ   2. БГД    3. БВГ   4. АГД

А5.  Экономическая реформа А. Н. Косыгина проводилась в СССР в                

1.           1956-    1960 гг.

2.           1964 -   1965 гг.

3.           1965 -   1970 гг.

4.  .        1970 — 1982 гг.

А6. Советско-американское соглашение о контроле над стратегическими вооружениями и ограничении систем противоракетной обороны в 1972 г. подписали

1.           Л. И. Брежнев и Р. Никсон

2.           Л. И. Брежнев и Д. Кеннеди

3.           Ю. В. Андропов и Р. Рейган

4.           К. У. Черненко и Г. Трумэн

А7. Какое событие означало окончание процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг.?

1.           ввод войск ОВД в Чехословакию

2.           ввод советских войск в Афганистан

3.           война в Корее

4.           война во Вьетнаме

А8. Решительный курс на укрепление производственной и общественной дисциплины в СССР в 1980-е гг. проводил

1.           Л. И. Брежнев

2.           Ю. В. Андропов

3.           К. У. Черненко

4.           М. С. Горбачев

А9. Результатом процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг. было

1.           установление сотрудничества СССР и НАТО

2.           прекращение вооруженных конфликтов

3.           принятие резолюции ООН об уничтожении ядерного оружия

4.           проведение в г. Хельсинки Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

А10. Характерными чертами политической системы СССР в 1970-е - середине 1980-х гг. были

А.           отказ от критики культа личности С. В. Сталина

Б.           отсутствие оппозиционных настроений в обществе

В.           рост и укрепление партийного аппарата

Г.            ослабление руководящей роли КПСС в обществе

Д.           стремление сохранить политическую стабильность

1.АБВ   2.АВД   З.БГД 4.АБГ

А11. Термин «мафия» применительно к советской действительности впервые появился в прессе в

1.           1964 г.

2.           1975 г.

3.           1982 г.

4.           1983 г.

А12. Прочитайте краткие биографические данные одного из руководителей СССР и определите, о ком идет речь.

«В годы Гражданской войны служил в Красной Армии. В 1940 - 1946 гг. — заместитель Председателя СНК СССР, в годы Великой Отечественной войны руководил процессом эвакуации предприятий на восток и созданием там новой промышленной базы. Занимал посты министра финансов, легкой и пищевой промышленности, председателя Госплана СССР. В 1964 - 1980 гг. являлся Председателем Совета министров».

1.           А.Н.Косыгин

2.           А. А. Громыко

3.           Ю. В. Андропов

4.           К. У Черненко

А13. В 1975 г. был подписан международный документ

1.           заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе

2.           Всеобщая декларация прав человека

3.           договор об ограничении наступательных вооружений

4.           договор об ограничении стратегических вооружений

А14. Один из результатов проведения консервативного курса руководства СССР в 1970-е — начале 1980-х гг. —

1.           массовые забастовки рабочих

2.           усиление бюрократизации партийно-государственного аппарата

 3.          депортация ряда народов

4.           возникновение межнациональных конфликтов

А15. Причинами неудач экономических реформ в СССР середины 1960-х гг. являлись

А.    приоритет идеологии над экономикой, реформы не затронули основ экономического базиса советской системы

 Б.    отсутствие поддержки со стороны партийного руководства

В.    противоречия между директивным ведомственным управлением и элементами самостоятельности предприятий

Г.     ухудшение демографической ситуации

 Д.    резкое удорожание добычи полезных ископаемых

1.АБВ   2.АВД   3. БГД   4. АБГ

А16. Какое событие произошло раньше других?

1.           Олимпийские игры в Москве

2.           вооруженные столкновения на советско-китайской границе

3.           принятие новой Конституции СССР

4.           осуществление советско-американского полета в космос по программе «Союз—Аполлон»

А17. Прочитайте отрывок и определите, о каком событии в истории СССР в нем говорится.

«В 1978 г. в результате Апрельской революции к власти пришли коммунисты. Главой правительства стал Тараки, которого уже в 1979 г. сместил его соратник Амин. Оба неоднократно обращались за помощью к СССР для укрепления власти победившей партии. Советское руководство принимает решение сместить Амина, установившего в стране террористический авторитарный режим. В ночь на,28 декабря 1979 г. советский десант штурмом взял президентский дворец, здание МВД и другие важнейшие стратегические объекты Кабула. Партию возглавил  Бабрак  Кармаль, скрывавшийся от репрессий сначала в Чехословакии, а потом в СССР. Генеральная Ассамблея ООН потребовала вывести «иностранные войска» из республики».

1.           война во Вьетнаме

2.           арабо-израильские конфликты на Ближнем Востоке

3.           ввод ограниченного контингента советских войск в Афганистан

4.           события в Эфиопии

А18. К экономическим реформам 1965 г. в сельском хозяйстве не относится

1.           уменьшение плана обязательных поставок зерна

2.           отмена ограничений в отношении личных подсобных хозяйств

3.           укрепление материально-технической базы сельского хозяйства

4.           отмена гарантированной оплаты труда колхозников

А19. Одной из причин возникновения диссидентского движения в СССР в период брежневского застоя был (о)

1.           подавление массовых антиправительственных демонстраций

2.           подавление национальных движений в союзных советских республиках

3.           отказ руководства от продолжения начатых при Н. С. Хрущеве демократических реформ

4.           расширение культурных связей со странами Запада

А20. Итогами развития социальной и культурной сфер в СССР к середине 1980-х гг. являются           .

А.    сокращение финансирования социальной сферы, товарный голод

Б.    ужесточение идеологического диктата, идейная реабилитация сталинизма

В.    решение демографической проблемы, приток молодежи в село

Г.     неверие общества в возможность перемен, недоверие к

власти, привычка жить по двойным Стандартам

Д.    официальное признание существования двух культур

1.АБВ   2. ГВД   З.АБГ  4. БГД

А21. К событиям, означавшим переход от разрядки международной напряженности к конфронтации, не относится

1.           принятие Программы мира

2.           начало развертывания советских ракет средней дальности

3.           вмешательство СССР во внутренние дела ЧССР

4.           широкомасштабная  помощь СССР арабским странам Ближнего Востока

А22. «Застой» в экономике в конце 1970-х — начале 1980-х гг. проявлялся в

А.    росте зависимости страны от ввоза сельскохозяйственной

продукции из-за рубежа

Б.    увеличении затрат ресурсов на выпуск единицы продукции

 В.    выдвижении лозунга «Экономика должна быть экономной»

Г.     введении карточной системы распределения части аграрной продукции

Д.    широкомасштабной борьбе с приписками и мнимым обновлением ассортимента выпускаемой продукции

1.АБВ   2. БВД    З.АБГ    4. ВГД

А23. Прочитайте краткие биографические данные и определите, о ком из советских государственных деятелей идет речь.

«Видный партийный и государственный деятель, доктор экономических наук. Дважды Герой Социалистического Труда. С 1939 г. — на дипломатической работе. С 1983 г. — одновременно первый заместитель Председателя Совета Министров СССР, координирующий внешнеполитические вопросы. Из-за своей подозрительности в отношении любых мирных предложений стран Запада заслужил у зарубежных партнеров прозвище «Мистер нет».

1.           Н.А. Булганин

2.           Н. В. Подгорный

3.           Д. Ф. Устинов

4.           А. А. Громыко

А24. В 1983 г. программа стратегической оборонной инициативы (СОИ) была принята в

1.           США

2.           СССР

3.           Китае

4.           Иране

А25. Кто из деятелей культуры был вынужден покинуть родину в 1970- 1980-е гг.?

1.           В. С. Высоцкий, Б. Ш. Окуджава, В. А. Солоухин

2.           С. Т. Коненков, Л. М. Леонов, И. С. Козловский

3.           С. И. Ростоцкий, С. А. Герасимов, Ю. П. Любимов

4.           И. А. Бродский, М. Л. Ростропович, Г. П. Вишневская

А26. Не относится к характерным чертам социального развития СССР в середине 1970-х — середине 1980-х гг.

1.           создание системы материального стимулирования труда рабочих и колхозников

2.           рост удельного веса людей со средним и высшим образованием

3.           увеличение количества семей, живущих в отдельных квартирах

4.           уравнительные тенденции в системе оплаты труда

А27. Концепция развитого социализма была призвана решить следующие задачи

А. обновить политический и общественный строй на подлинно демократических принципах

Б. «примирить» фундаментальные положения марксистско-ленинской теории со сложившимися реалиями социализма

В. обосновать отход от прежних амбициозных проектов к более спокойному, стабильному развитию

Г. возродить частный сектор через кооперацию и отказаться от государственной монополии внешней торговли

Д. формировать у трудящихся веру в чудотворные возможности советского строя

1.АБВ    2. БВД    3. ГВД    4.АБД

А28. Советско-американский договор ОСВ-2 был подписан в

1.           1975 г.

2.           1979 г.

3.           1982 г.

4.           1984 г.

А29. Ударной комсомольской стройкой в 1970— 1980-е гг. был(а)

1.           Беломоро-Балтийский канал

2.           Горьковский автомобильный завод

3.           Байкало-Амурская магистраль

4.           Волжский автомобильный завод

АЗО. Понятие «экология культуры», связанное с осуществлением задачи бережного сохранения окружающей человека среды и памятников культуры, связано с именем

 1.          А. А. Галича

2.           В. Г. Распутина

3.           Д. С. Лихачева

4.           А. П. Платонова

Часть В

В1. Установите соответствие между датами и фактами из истории диссидентского движения в СССР.

В2. Прочитайте отрывок и определите имя руководителя СССР, о котором в нем говорится.

«Он привнес в идею развитого социализма отражение некоторых реальностей, признал существование противоречий в обществе, в том числе и национальных. Разрешение противоречий должно было идти за счет «наведения порядка» (и в стране началась борьба с нарушителями дисциплины, были сняты с должностей некоторые одиозные фигуры, злоупотреблявшие своим положением и замешанные в коррупции) и за счет ускорения НТП. Таким образом, в противовес «залакированному» представлению о бесконфликтном развитии общества выдвигается идея дальнейшего совершенствования развитого социализма».

_______________________________________________________________________________

 ВЗ. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, идеями, которые они выдвигали.

В4. Прочитайте отрывок из книги Ф. Бурлацкого «Вожди и советники » и определите, о ком из руководителей СССР в нем говорится.

На (него) власть свалилась, как подарок судьбы. Он получил масть так плавно, как будто кто-то долго загодя примерял шапку Мономаха на разные головы и остановился именно на этой. И пришлась ему... так впору, что носил он ее восемнадцать лет без всяких стра-К0|, катаклизмов и конфликтов. И непосредственно окружавшие его люди  жаждали только одного: чтобы жил этот человек вечно — так хорошо им было. Самая драматическая проблема... состояла в том, ЧТО (он) был совершенно не подготовлен к той роли, которая неожиданно выпала на его долю. Сама его некомпетентность была благом: она открывала широкие возможности для работников аппарата...».

_____________________________________________________________________

В5. Прочитайте отрывок из официального документа и напишите  какое название получил период советской истории, охарактеризованный в отрывке.

«По сути дела, возникла целая система ослабления экономических инструментов власти, образовался своего рода механизм торможения социально-экономического развития, сдерживания прогрессивных преобразований, позволяющих раскрыть и использовать преимущества  социализма... Темпы прироста национального дохода за последние три пятилетия уменьшились более чем вдвое. Планы по большинству показателей с начала 70-х гг. не выполнялись. Экономика в целом стала маловосприимчивой к нововведениям, неповоротливой, качество значительной части продукции перестало соответствовать современным требованиям, обострились диспропорции в производстве».

_____________________________________________________________

В6. Расположите события в хронологической последовательности.

1.           «бульдозерная выставка» в Москве

2.           принятие Десятого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР

3.           подписание Соглашения СССР, США, Великобритании и Франции по Западному Берлину

4.           советско-китайский вооруженный конфликт близ острова Даманский на р. Уссури

В7. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и родом их деятельности.

В8. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В9. Прочитайте отрывок из статьи Г. Свирского и определите, о каком явлении в истории развития духовной жизни советского народа н нем говорится.

«... Она началась исподволь и оказалась неуязвимой и всепроникающей. На плечах чудом выживших лагерников в жизнь вошел не только лагерный сленг, но и стихи, и песни. Дошла до нас и безыскусственная, настоянная на фольклоре песня «Воркута — Ленинград». Выжила и песня-проклятие ГУЛАГу поэта-лагерника, погибшего в лагерях, Ванинский порт». Таких песен было много. Они стали запевом, или настрой» и молодой поэзии, и непуганым юным исполнителям, вооруненным гитарой, — они настраивались на тональность лагерной правды, как на камертон... Отнюдь не всегда поэзия была им близка тематически, но она была неизменно правдивой..., вымывала ложь Казенного благополучия. Песня переставала быть сентиментальным вздохом или пропагандой. Это был стихийный полуосознанный протест ЮНОСТИ против пустоты радиопесен, против бездуховного существования. У песни еще не было лидеров. Первым начал выделяться Булат Окуджава. Прошло всего два-три года после первого выступления Булата Окуджавы, и его песни полонили Россию. Это был беспрецедентный прорыв сквозь цензурный бетон. Сперва песни Окуджавы, затем Галича, позднее — Высоцкого и других, — зазвучали в дощатых бараках общежитий, на строительствах и лесоповалах, где никогда не раскрывали сборники стихов. В местах, куда книга и не доходит».

________________________________________________________________________

В10. Прочитайте отрывок и определите фамилию известного деятеля искусства и культуры, о котором в нем говорится.

«Он работал одновременно в поле подцензурной культуры (был артистом Театра на Таганке, снимался в кино и писал тексты песен для кинофильмов и спектаклей) и культуры неофициальной. С его поэтическим творчеством прочно ассоциируется образ «эпохи развитого социализма». Глубоко демократическое его творчество было популярно в самых разных слоях. Его тематические циклы посвящены памяти войны, спорту, быту, друзьям, любви, людям, избравшим целью жизни преодоление трудностей и борьбу со стихией... Советские реалии 1970-х гг. переданы с помощью узнаваемых метафор, за ними угадывается понятный всем социальный подтекст. Для многих увлечение его творчеством стало формой гражданского самовыражения и критического осмысления действительности, протестом против бытового и идейного конформизма. При жизни стихи поэта практически не издавались и тиражировались в виде магнитофонных записей его выступлений перед небольшими аудиториями слушателей в клубах и НИИ».

Часть С

 Прочитайте отрывок из воспоминаний члена Политбюро ЦК КПСС К. Т. Мазурова и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

 «По результатам встречи составили записку для руководителей братских партий. Они постоянно звонили, предлагали решения. На самых жестких шагах настаивали Ульбрахт и Гомулко (руководители ГДР и Польши). Несмотря на нюансы, общая позиция была единой: надо вмешиваться.

Трудно было представить, что у наших границ появится буржуазная парламентская республика, наводненная немцами ФРГ, а вслед за ними американцами. Это никак не отвечало интересам Варшавского Договора. Последнюю неделю перед вводом войск члены Политбюро почти не спали, не уезжали домой: по сообщениям, ... ожидался контрреволюционный переворот. Прибалтийский и Белорусский военные округа были приведены в состояние готовности номер один. В ночь с 20 на 21 августа снова собрались на заседание. Брежнев сказал: «Будем вводить войска...».

С1. Когда произошли описываемые события? С какой страной они были связаны? Назовите государства, являвшиеся основными участниками этих событий.

С2. Какие внутренние процессы происходили в этой стране? Каково их образное название? Какие явления в жизни СССР 1950-х гг. были толчком для этих процессов?

СЗ. Каковы были результаты и последствия предпринятых действий.  Как отреагировало советское общество на действия государств Варшавского Договора? Приведите примеры подобных шагов Советског о Союза в отношении соседних государств.

С4. Сравните основные идеи и деятельность шестидесятников и диссидентов в 1960-е — 1980-е гг. в СССР. Ответ запишите в форме таблицы.

С5. Как правило, Л. И. Брежнева оценивают как ограниченного и несамостоятельного руководителя, при котором страна скатилась и пуншу «застоя». Какие существуют альтернативные точки зрения по поводу «брежневской эпохи»? Приведите аргументы в поддержку выбранной вами точки зрения.

Сб. В конце 1960-х гг. произошел фактический отказ от проведения экономической реформы 1965 г. Какие возможности экономического развития существовали в тот период? В чем состояли причины экономических трудностей 1970-х — первой половины 1980-х гг.? Приведите не менее трех причин.

Тема 12.Политика перестройки и гласности Распад советского общества

Часть А

А1.  М. С. Горбачев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС в

1.           1983 г.

2.           1984 г.

3.           1985 г.

4.           1986 г.

А2. Новая редакция Программы КПСС, утвержденная XXVII съездом КПСС, основной упор делала на

1.           планомерное и всестороннее совершенствование социализма на основе ускорения социально-экономического развития страны

2.           ускоренного строительства коммунизма

3.           консервацию социально-экономического положения страны

4.           отказ от государственного вмешательства в экономику

АЗ. Перестройка экономической системы с 1987 г. осуществлялась по направлениям

А. повышение экономической самостоятельности государственных предприятий

Б. развитие частной инициативы и предпринимательства в тех сферах, где оно было «социально оправданным»

В. сокращение закупок товаров народного потребления за рубежом

Г.     увеличение капиталовложений в машиностроение Д.    привлечение иностранных инвестиций путем создания совместных предприятий

1.АБВ  2.АБД   3. ВГД  4. БГД

А4. С 1987 г. вопросы кадровой политики решались под флагом борьбы

1.           с вседозволенностью брежневской эпохи

2.           по «выравниванию деформации» при подборе руководящих кадров

3.           с консерватизмом

4.           с пьянством на производстве и в быту

А5. Какие из перечисленных законов и постановлений были приняты в СССР в период перестройки?

Л. «Об улучшении управления промышленностью, совершенствовании планирования и усилении экономического стимулирования промышленного производства»

Б.    «О кооперации»

В,    «О преодолении последствий культа личности Сталина» 

Г.     «Об аренде и арендных отношениях в СССР»  

Д.    «О концепции перехода к регулируемой рыночной экономике»

1.АБВ   2.АВД   3. БГД   4.АБГ

А6. Прочитайте отрывок из «Заявления народных депутатов СССР — членов Межрегиональной депутатской группы» и определите, в какой период оно было принято.

«В результате отказа высшего руководства КПСС от проведении тоталитарного курса, благодаря переходу к политике небывалых после Октября 1917 г. реформ возникла принципиально новая общестенная ситуация...

К гражданской жизни проснулись десятки миллионов людей, их уже невозможно загнать назад, в прежнее состояние. Важнейшим результатом... стало забастовочное движение шахтеров...»

1.           «оттепели»

2.           застоя

3.           перестройки

4.           «шоковой терапии»

А7.  Первой оппозиционной КПСС партией провозгласила себя

1.           партия «Демократический союз» (В. Новодворская)

2.           либерально-демократическая партия (В. Жириновский)

3.           Аграрная партия (М. Лапшин)

4.           ПРЕС (Партия российского единства и согласия С. Шахрая)

А8. XIX партийная конференция (июнь 1988 г.) взяла курс на

А.    создание социалистического правового государства

Б.    разделение властей

 В.    формирование советского парламентаризма

Г.     проведение альтернативных выборов партийных секретарей

Д.    усиление роли местных руководителей

1.АБВ   2.АБД    3. ГВД   4. АВД

А9. Инициатива политического реформирования после выборов народных депутатов в 1989 г. перешла к

1.           бывшим диссидентам

2.           региональным лидерам

3.           деловой элите — кооператорам, фермерам

4.           вновь избранным независимым депутатам

А10. Пост Президента СССР в марте 1989 г. был введен решением

1.           I съезда народных депутатов

2.           XXVII съезда КПСС

3.           II съезда народных депутатов

4.           III съезда народных депутатов

А11. В основе концепции «регулируемого рынка» лежала программа «арендизации экономики», разработчиком которой был

1.           Л. И. Абалкин

2.           С. С. Шаталин

3.           Г. А. Явлинский

4.           В. С. Павлов

А12. Причинами провала политики ускорения являлись

А.    падение цен на нефть на мировом рынке и рост задолженности СССР по внешним займам

 Б.    антиалкогольная кампания

В.    спад экономического производства

 Г.     создание новых экономических стимулов к труду

 Д.    введение системы государственной приемки

1.АБВ    2. БГД    З.АВД    4.АГД

А13. К основным идеям нового политического мышления не относятся

1.           признание мира целостным и неделимым

2.           сохранение принципа пролетарского интернационализма

3.           признание невозможности решения международных проблем силовыми методами

4. признание того, что внешняя политика должна служить решению глобальных проблем современности

А14. Общественно-политическая жизнь СССР в 1985- 1989 гг. характеризовалась

А. повсеместным появлением партийных клубов, стоящих на позициях радикальной реформы партии

Б. резким ростом интереса читателей к публикациям периодических изданий, увеличением тиражей газет и журналов

В. созданием альтернативной политической партии, заменившей распадающуюся КПСС

Г. ослаблением влияния националистических движений в союзных республиках

Д. публикацией литературных и философских произведений, запрещенных в предшествующий период.

1.БВГ    2.АБД    З.АДГ    4.АВГ

А15. Одним из следствий проведения политики гласности в СССР было

1.      уменьшение активности противников перестройки

2.     официальное осуждение политики КПСС в предшествующие десятилетия

3.           издание ранее запрещенных литературных произведений

4.           увеличение численности КПСС

А16. С реализацией принципов «нового политического мышления» связаны

А. соглашение с США об уничтожении ракет среднего и малого радиуса действия

Б.    активизация экономического сотрудничества в рамках СЭВ

В.    вывод советских войск из Афганистана

Г. увеличение помощи коммунистическим режимам Азии и Африки

Д.    нормализация отношений с Китаем

1.БВГ   2. АВД З.АВГ    4.АБД

А17. Избрание первого Президента РСФСР произошло в

1.           мае 1985 г.

2.           июне 1990 г.

3.           июне 1991 г.

4.           августе 1991 г.

 А18. Последний, XXVIII съезд КПСС, до ее упразднения, проводился в

1.           1990 г.

2.           1991 г.

3.           1992 г.

4.           1993 г.

А19. К причинам неудачи государственного переворота 1991 г. относятся

А. несогласованность действий членов ГКЧП и тех органов, которые должны были бы беспрекословно исполнять их распоряжения

Б. психологическая неподготовленность армии к действиям в столицах страны против русскоязычного населения

В. все члены ГКЧП имели устойчивый положительный имидж у большей части населения страны

Г. реакция мирового сообщества на переворот однозначно определила отношение к ГКЧП как к террористической организации, сделав невозможными какие-либо позитивные контакты между членами ГКЧП и руководителями ведущих стран мирового сообщества

Д. отсутствие разногласий среди членов ГКЧП относительно нейтрализации Президента РСФСР Б.Н.Ельцина и российского парламента, применения силовых методов переворота

1.БВГ   2.АБГ    З.АВД    4. АГД

А20. К событиям 1989 г. не относится

1.           подписание СССР Венской декларации СБСЕ

2.           «падение» Берлинской стены

3.           осуждение и признание II съездом народных депутатов «необъявленной войны» в Афганистане грубой политической ошибкой

4.           введение СССР моратория на испытания ядерного оружия

А21. Прочитайте отрывок и определите фамилию государственного и политического деятеля, о котором идет речь.

«Генерал-майор авиации, Герой Советского Союза. С 1985 по 1988 год участвовал в боевых действиях в составе контингента советских войск в Афганистане. Занимал должность командира отдельного авиационного штурмового полка (40-я армия). Совершал боевые вылеты на штурмовике Су-25. В июле 1991 года провел учредительную конференцию Демократической партии коммунистов России (ДПКР) в составе КПСС и сложил с себя полномочия члена ЦК Коммунистической партии РСФСР, которая вскоре была переименована в Народную партию «Свободная Россия» (НПСР), был избран председатели м НПСР. В сентябре 1991 года поддержал введение чрезвычайного положения в Чечне. Возглавлял Межведомственную комиссию Совета Безопасности Российской Федерации по борьбе с преступностью и коррупцией. С 1991 по 1993 год — первый и последний вице-президент Российской Федерации, с 1996 по 2000 год — губернатор Курской области. Автор книг: «Аграрная реформа в России», «Лефортовские протоколы», «Крушение державы», «Мысли о России», «Обретение Веры», «О нас и о себе», «Кровавая осень».

1.           А.В.Руцкой

2.           А. Б. Чубайс

3.           А. И. Лебедь

4.           С. Ф. Ахромеев

А22. Первой политической партией, основанной оппозицией, стал(а)

1.           Демократический Союз

2.           Демократическая партия России

3.           Союз конституционных демократов

4.           ЛДПР

А23. Постоянно происходящий комплексный процесс изменений и нововведений, вызванный необходимостью повышения прибыльности производства в условиях изменяющихся тенденций в экономике, технического прогресса и растущей конкуренции со стороны других компаний, — это

1.           реструктуризация

2.           дезинтеграция

3.           геронтократия

4.           демонополизация

А24. Крещениям ГКЧП не относится

1.           введение в отдельных районах страны чрезвычайного поло¬жения

2.           приостановление деятельности оппозиционных партий и движений

 3.          отмена положения 6-й статьи Конституции о руководящей и направляющей роли КПСС в обществе

4.           установление жесткого контроля над средствами массовой информации и введение войск в Москву

А25. Прочитайте отрывок из постановления Государственного комитета и укажите, в каком году оно было принято.

«В целях защиты жизненно важных интересов народов и граждан СССР.. Государственный комитет по чрезвычайному положению в СССР постановляет:

1). Всем органам власти и управления СССР., обеспечить неукоснительное соблюдение режима чрезвычайного положения...»

1.           1982 г.

2.           1985 г.

3.           1991 г.

4.           1996 г.

А26. К предпосылкам распада СССР относятся

А.    зарождение национального и регионального экономического изоляционизма

 Б.    интернационализация общественной и хозяйственной жизни

В.    ликвидация тоталитарной системы и монополии КПСС на власть, которые составляли основу отношений в рамках СССР

Г.     угроза экологической и других глобальных проблем

Д.    борьба за власть между центральными и национально-региональными элитами, диктат центра в отношении союзных республик

1.АБВ  2. АВД   3. БГД   4. ВГД

А27. Прочитайте отрывок из сообщения Российского информационного агенства и определите, к какому году относятся описываемые события.

«Б. Ельцину позвонил Дж. Буш... Б. Ельцин проинформировал Дж. Буша о происходящих событиях, ознакомил с принятыми документами, решениями и обращениями российского руководства, планами предполагаемых дальнейших действий. Буш сообщил Ельцину о состоявшихся переговорах со всеми руководителями большой «семерки»... Все собеседники Буша безоговорочно поддерживают Горбачева и Ельцина, благодарят Президента России за мужество...

Вопрос об официальном признании администрации Янаева руководством США не рассматривается, сообщил Дж. Буш».

1.           1985 г.

2.           1989 г.

3.           1990 г.

4.           1991 г.

А28. Одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных республиках СССР в период перестройки является

1.           значительное усиление центральной власти

2.           неэффективность проводимых реформ

3.           стремление руководства национальных республик изменить Конституцию СССР

4.           отсутствие экономической поддержки республик со стороны центра

А29. В состав Государственного комитета по чрезвычайному положению входили

1.           В. С. Павлов, Д. Т. Янаев, В. А. Крючков

2.           И. С. Силаев, А. И. Лукьянов, Р. И. Хасбулатов

3.           Н. И. Рыжков, Е. Т. Гайдар, С. П. Горячева

4.           А. А. Собчак, А. В. Руцкой, Г. Э. Бурбулис

АЗО. ВЛКСМ практически исчез с политической арены страны с

1.           1985 г.

2.           1987 г.

3.           1990 г.

4.           1991 г.

Часть В

 В1. Соотнесите определения

В2.         Расположите следующие события и явления в хронологической последовательности.

1.           нарастание экономического кризиса, забастовки шахтеров

2.           начало процесса формирования многопартийной системы, разработка и подписание нового Союзного договора

3.           раскол в КПСС, «парад суверенитетов»

4.           провозглашение политики гласности, сокращение отраслевых министерств

В3.         Прочитайте отрывок и определите название экономической программы, о которой в нем говорится.

«В качестве первого решающего шага предусматривалась стабилизация финансово-денежной системы. Цены на основные продукты и товары планировалось сохранить на неизменном уровне, и лишь по мере стабилизации рубля они должны были «опускаться» по группам товаров при сохранении контроля над ценами на другие товары. В Программе были также предусмотрены такие меры, как разгосударствление и приватизация экономики, вопросы структурной перестройки хозяйства, внешнеэкономической деятельности и валютной политики, социальной защиты населения и т.д. В итоге, поскольку программа предусматривала лишение государства монополии на экономическую власть, она была отклонена».

________________________________________________________________

В4. Соотнесите фамилии представителей науки и культуры СССР на рубеже 1990-х гг. и факты их деятельности.

В5. Прочитайте отрывок и определите, о каком событии в нем говорится.

«Радиоактивное облако взрыва оставило след во многих районах Украины, Белоруссии и России. Радиоактивному загрязнению подверглось около 10,9 млн. га сельскохозяйственных угодий наиболее плодородных и развитых районов страны. Был нанесен ущерб сельскому хозяйству не только соседних восточноевропейских стран (Румынии, Польши, Болгарии, Югославии), но даже Канады. Между тем партийные руководители... замалчивали масштабы катастрофы. Реальной ответственности за это преступление никто не понес».

_____________________________________________________________

В6. Прочитайте высказывание папы Иоанна Павла II и определите, о ком идет речь.

«Его заслуга в том, что он не пытался силой задержать освобождение народов Восточной Европы и процессы в собственной стране... Этот деятель был искренен и ясно видел положение, и не его вина, что судьба не дала ему иного выбора, кроме развала и хаоса».

__________________________________________________________________

В7. Расположите имена государственных политических деятелей в хронологическом порядке их деятельности.

1.           Н. В. Подгорный

2.           Н. И. Рыжков

3.           А. Я. Вышинский

4.           А. А. Гречко

В8.  Установите соответствие между датами и событиями.

В9. Прочитайте отрывок из воспоминаний Б. Н. Ельцина и укажите, о каком событии идет речь.

«Логика была такая: Венгрия, Чехословакия, Польша. В 1956 году в Будапеште крови было много, но это была первая после войны вооруженная агрессия в Европе, люди воспринимали вид чужих танков очень остро... А в Праге в 1968 году — в той же ситуации — жертв было относительно немного. Да, были волнения, были разные случаи, но в целом все обошлось быстро и «очень хорошо». А ведь это опять-таки была чужая армия! В Польше в 1981 г. военное положение ввели за один день. Проехалась по центральным улицам колонна броневиков. И все. Поляки испугались продолжения и выбрали худой мир. Крючков как бы шел на польский вариант. Он исходил из прецедентов, созданных в социалистических странах... Поскольку у нас внешней агрессии не предполагалось — танки были свои, родные, то не предполагалось и сопротивления. И в этом Клочков ошибся. Реакция парода на карикатурный, глупый сценарий заговора срезонировала с тем, что наших танков люди не испугались. Именно потому, что они были свои!»

________________________________________________________________________

В10. Прочитайте отрывок из работы современного историка и определите название понятия, о котором идет речь.

«Основные принципы... сводились к следующему: отказ от вывода, что современный мир расколот на две противоположные общественно-политические системы — капиталистическую и социалистическую, и признание современного мира единым, взаимосвязанным; отказ от убеждения, что безопасность современного мира держится на балансе сил двух противоположных систем, и признание баланса интересов в качестве гаранта этой безопасности; отказ от принципа пролетарского, социалистического интернационализма и признание приоритета общечеловеческих ценностей над любыми другими (национальными, классовыми и т.п.).

___________________________________________________________

Часть С :' Прочитайте отрывок из выступления члена ЦК КПСС, заместителя председателя Совета Министров экономиста Л. И. Абалкина в 1990 г. и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Первая исходная позиция. Рынок как таковой нам не нужен. Это — не цель, а средство. Цель, которую мы ставим перед собой, — создать экономику высокоэффективную, экономику, ориентированную на человека, экономику гибкую, восприимчивую к научно-техническим нововведениям, к меняющимся общественным потребностям... Второе — это рынок социально ориентированный. Рынок, который должен быть повернут лицом не к военно-промышленному комплексу, но к решению социальных проблем...

Говорят, давайте будем пользоваться понятием приватизация. В прямом смысле — приватизация — это создание частной собственности. Однако не всякая ликвидация государственной собственности есть создание частной собственности. Простейший случай, если, скажем, государственный кирпичный завод отдается в аренду или продается кооперативу. Это ведь коллективная собственность, а не частная в строгом смысле слова. Есть и другие примеры. Одна из мощных акций, которая осуществлена Президентом СССР, — передача имущества институтов, лабораторий и учреждений Академии наук в ее исключительную собственность. Отныне это уже не государственная собственность, а собственность ассоциации ученых».

С1. Какие преобразования в советской экономике уже были проведены к этому времени за период «перестройки»? Какие законы были приняты?

С2. Какие факты свидетельствуют о неэффективности этих преобразований? Какие резервы предполагалось использовать в решении вопроса ускорения?

СЗ. Перечислите предлагавшиеся в этот период программы экономических преобразований и их краткую сущность. В чем заключаются основные итоги первых экономических реформ периода перестройки?

С4. Сравните процессы демократизации общественной жизни в СССР в период «оттепели» и в период перестройки. Ответы запишите в виде таблицы.

С5. Назовите не менее трех основных направлений проведения реформ в период перестройки в СССР в 1985 - 1991 гг. Приведите не менее двух примеров экономических преобразований этого периода.

Сб. Некоторые политики и историки оценивают выдвижение М. С. Горбачевым концепции «нового политического мышления» в период перестройки в СССР как шаг, предпринятый под давлением Запада, направленный на отказ от собственных национальных позиций, государственных интересов СССР.

Какие другие оценки политического курса М. С. Горбачева вам известны? Приведите положения, факты, которые аргументируют выбранную вами точку зрения.

Тема 13 Россия на рубеже XX - XXI вв. Становление новой российской государственности

Часть А А1. Образование федеральных округов, отмена прямых выборов глав субъектов федерации относится к политике

1.           расширения самостоятельности субъектов федерации

2.           укрепления властной вертикали

3.           усиления роли гражданского общества

4.           усиления независимости судов

А2.         Автором реформы ценообразования в РФ стал

1.           В. С. Черномырдин

2.           Е. Т. Гайдар

3.           Г. Э. Бурбулис

4.           Г. А. Явлинский

АЗ.         К числу причин трудностей и неудач экономических реформ относится

А.           слабое законодательное обеспечение реформ

Б.           обострение политической ситуации в связи с противостоянием законодательной и исполнительной ветвей власти

В.           непоследовательность и половинчатость в проведении твердого экономического курса

Г.            ошибочность избранного курса на формирование рыночной экономики

д.           сохранение старого механизма управления экономикой

1. БВД   2. АВД   З.АБВ   4. ВГД

А4.         Одной из основных задач государственного устройства России на рубеже XX — XXI вв. стало

1.           выстраивание четкой вертикали власти

2.           создание трех — четырех крупных экономических районов в

               России

3.           переустройство регионов на территориальной основе

4.           увеличение количества субъектов РФ

А5. Указ «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации» был подписан Б. Н. Ельциным

1.           I сентября 1991 г.

2.           21 сентября 1993 г.

3.           7 октября 1993 г.

4.           5 декабря 1993 г.

А6. Изменение государственно-политической системы в России  в 90-х гг. связано с

1.           заявлением Б. Н. Ельцина об отставке с поста Президента РФ в декабре 1990 г.

2.           созданием ГКЧП

3.           принятием Конституции 1993 г.

4.           выборами Президента РФ в 1996 г.

А7. С началом второй чеченской войны связано назначение премьер-министром РФ

1.           СВ. Кириенко

2.           Е. М. Примакова

3.           С. В. Степашина

4.   В. В. Путина

А8. Что стало новым явлением общественно-политической жизни России в 1990-е гг.?

1.           проведение выборов на безальтернативной основе

2.           провозглашение курса на обновление социализма

3.           развертывание движения диссидентов

4.           предвыборная борьба партий и блоков за голоса избирателей

А9. Победа Б. Н. Ельцина на президентских выборах 1996 г. связана с поддержкой его кандидатуры во втором туре голосования сторонниками

1.           В. В. Жириновского

2.           Г. А. Явлинского

3.           Г. А. Зюганова

4.           А. И. Лебедя

А10. Прочитайте отрывок и определите, о ком из государственных и политических деятелей РФ второй половины 1990-х гг. в нем говорится.

«Время работы (его) Правительства характеризовалось всеми признаками переходного периода, который пережили многие посткоммунистические страны — гиперинфляцией (при которой сбережения можно было сохранить только в конвертируемой валюте), спадом производства (особенно неконкурентоспособной на мировом рынке продукции, но не только), снижением уровня жизни ряда категорий населения, ростом дифференциации доходов. Возникло такое экономическое явление, как «кризис неплатежей», сопровождавшееся развитием бартерных отношений. В то же время, происходило развитие частного бизнеса (в основном, в сфере торговли и услуг), приватизация и перепрофилирование, в ряде регионов, колхозов сопровождалось поддержкой создания фермерских хозяйств, происходил рост частной инициативы. В период его работы в правительстве была решена проблема дефицита товаров народного потребления (но не за счет роста производства, а за счет роста цен и изменения структуры потребления). Против реформаторской деятельности «команды ...», пользовавшейся поддержкой Бориса Ельцина, выступал, ряд представителей высших эшелонов власти — в том числе вице-президент РСФСР Александр Руцкой, председатель Центрального банка РФ Виктор Геращенко, председатель Совета Министров Виктор Черномырдин, который назвал «младореформаторов» «завлабами, готовыми прыгнуть в кресло премьера, а то и Президента».

1.           С.В.Степашин

2.           В. В. Путин

3.           Е. М. Примаков

4.           Е. Т. Гайдар

АН. С экономической политикой С. В. Кириенко связано понятие

1.           «шоковая терапия»

2.           либерализация цен

3.           дефолт

4.           укрепление позиций рубля

А12. В конфликте исполнительной и законодательной власти в период политического кризиса 1993 г. исполнительная власть была представлена

1.           Конституционным судом

2.           Съездом народных депутатов

3.           Верховным Советом

4.           Президентом и Правительством РФ

А13. Первые годы реформ в РФ не привели к

1.           демонтажу основных элементов административной системы

2.           расширению рынка продовольственных и промышленных товаров

3.           усилению социальной напряженности

4.           возрождению частной собственности

А14. Федеративный договор, определивший взаимоотношения между субъектами Российской Федерации, был подписан в марте

1.           1991 г.

2.           1992 г.

3.           1993 г.

4.           1994 г.

А15. Лидерами блока «Демократический выбор», являвшимися сторонниками проводимого курса реформ, были

1.           А. В. Руцкой, Н. И. Травкин, А. И. Вольский

2.           Г. X. Попов, Г. В. Старовойтова, С. Н. Юшенков

3.           В. И. Анпилов, А. М. Макашов, Д. Д. Васильев

4.           С. Н. Бабурин, В. Б. Исаков

А16. Прочитайте отрывок и определите, о каком событии в международных отношениях в нем говорится.

«По условиям капитуляции, подписанной президентом Югославии С. Милошевичем, в край вводились миротворческие силы, действующие под флагом ООН. Россия являлась участником этой операции. Стремление России получить самостоятельную зону ответственности (чтобы уберечь от репрессий сербское меньшинство края) было отвергнуто Вашингтоном самым энергичным образом. Действия на Балканах — пример гуманитарной интервенции, когда НАТО вмешалось во внутренние дела иностранного государства под лозунгом защиты прав человека. Российская элита увидела в этих действиях явный вызов национальным интересам России».

1.           Косовский кризис

2.           процесс расширения НАТО в Европе

3.           Албанский кризис

4.           Македонский кризис

А17. Духовную жизнь России во второй половине 1990-х гг. характеризовали

А.    рост многообразия форм творчества

 Б.    развитие интереса к отечественной культуре и духовному наследию

В.    сокращение сферы религиозного образования и воспитания

 Г.     увеличение предложения массовой культуры отечественного производства

Д.    повышение значения театра как источника удовлетворения культурных потребностей у значительной части населения

1. БВД   2. АВД    З.АБГ   4. ВГД

А18. Окончание «холодной войны» было зафиксировано в Кэмп-Дэвидской декларации между Россией и США в

1.           1992 г.

2.           1993 г.

3.           1994 г.

4.           1995 г.

А19. Какое событие произошло позже других?

1.           вступление России в Совет Европы

2.           договор РФ и Республики Беларусь о создании Союзного государства

3.           начало первой военной операции в Чечне

4.           проведение девальвации рубля и объявление дефолта

А20. Прочитайте отрывок и определите, о ком из российских государственных и политических деятелей идет речь.

«... был одним из ключевых участников либеральных реформ, изменивших экономическую систему в России.... «инфляционная волна, созданная (его)усилиями, смыла и его, и его правительство». Назначался советником Президента Российской Федерации по вопросам экономической политики, первым заместителем Председателя Правительства Российской Федерации, исполняющим обязанности министра экономики Российской Федерации. В декабре 1993 года возглавил список кандидатов «Выбора России». Предвыборные плакаты с его изображением сопровождались лозунгом: «Говорят все, делает он!». Автор более ста публикаций по экономике. Директор Института экономики переходного периода. Являлся Почетным профессором

Калифорнийского университета. Незадолго до своей кончины переслал министру финансов Алексею Кудрину свою последнюю работу об экономическом кризисе в России».

1.           Е.М.Примаков

2.           Р. И. Хасбулатов

3.           С. В. Кириенко

4.           Е. Т. Гайдар

А21. В органы государственной власти и управления РФ (с конца 1993 г.) не входят

1.           советы народных депутатов

2.           администрация Президента РФ

3.           Совет Безопасности РФ

4.           Федеральное собрание

А22. Первым министром иностранных дел суверенной России был

1.           Э. А. Шеварднадзе

2.           А. А. Бессмертных

3.           И. С. Иванов

4.           А. В. Козырев

А23. Самая многочисленная фракция в Государственной думе в результате выборов 1995 г. была представлена

1.           ЛДПР

2.           Аграрной партией

3.           КПРФ

4.           Партией российского единства и согласия

А24. Какое событие произошло раньше других?

1.           штурм федеральными войсками Грозного

2.           приход к власти в Чечне Д. Дудаева

3.           захват террористами больницы в Буденновске

4.           подписание Хасавюртовских соглашений

А25. В 1993 г. произошли события

А.    референдум о доверии Президенту и Верховному Совету

Б.    создание Фронта национального спасения

В.    заключение договора об общественном согласии между Президентом и большинством общественно-политических сил

 Г.     официальное восстановление Коммунистической партии Российской Федерации

Д.    принятие новой Конституции Российской Федерации

1.АБВ    2. БГВ    З.АДГ    4. АВД

А26. Не относится к причинам обострения внутриполитического положения в России в 1995 — 1996 гг.

1.           возникновение крупных медиа-холдингов

2.           неудачи федеральных войск и большие жертвы среди мирного населения в Чечне               ;

3.           непоследовательность правительства в проведении реформ

4.           продолжение спада в экономике

А27. Для обеспечения победы Б. Н. Ельцина на выборах Президента РФ в 1995 г. были предприняты меры

А.    усиление межпартийного соперничества

Б. новые информационные технологии с целью перехвата пропагандистской инициативы

В. привлечение средств, полученных от Международного валютного фонда на поддержку рыночной реформы

Г назначение А. И. Лебедя секретарем Совета Безопасности и помощником Президента по вопросам национальной политики

Д. акцентирование внимания на причинах неудач в проведении экономической реформы

1.АБВ   2. БВГ    З.АВД   4. БД Г

А28. Денежная реформа (деноминация) в России была проведена в             

1.           1995 г.

2.           1996 г.

3.           1997 г.

4.           1998 г.

А29. На пост премьер-министра в августе 1999 г. был назначен

1.           Е. С. Строев

2.           С. В. Степашин

3.           В. В. Путин

4.           Г. Н. Селезнев

АЗО. Прочитайте отрывок из выступления В. В. Путина и определите фамилию государственного и политического деятеля, о котором идет речь.

«Бурные 90-е были временем стремительных перемен и смелых, неординарных людей: личностей, способных идти «против течения», зовущих к новым целям и ведущих за собой массы людей. И (он), без преувеличения, принадлежал именно к такой выдающейся плеяде. Он прошел трудный путь политика и гражданина. И за свою жизнь не раз оказывался в ситуации сложного, принципиального выбора. Но этот путь был столь же уникален, как и судьба самой страны».

1.           М. С. Горбачев

2.           Н. С. Хрущев

3.           Б. Н. Ельцин

4.           В. В. Жириновский

Часть В

ВI. Прочитайте отрывок из Совместного заявления Правительства и Центрального банка РФ от 17 августа 1998 г. и назовите событие, о котором идет речь.

«1. С 17 августа 1998 г. Банк России переходит к проведению политики плавающего курса рубля в рамках новых границ «валютного коридора»...

2.           Государственные ценные бумаги (ГКО и ОФЗ) со сроками погашения до 31 декабря 1999 г. включительно будут переоформлены в новые ценные бумаги.

3.           ... объявляется мораторий сроком на 90 дней на осуществление выплат по возврату финансовых кредитов..., на выплаты по срочным валютным контрактам...»

_______________________________________________________________________

В2. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1.           начало проведения экономической реформы А. Н. Косыгина

2.           развертывание в СССР мелкого частного предпринимательства

3.           переход от отраслевого принципа управления экономикой к территориальному

 4.    начало проведения радикальной экономической реформы под руководством Е. Т. Гайдара

ВЗ.  Установите соответствие между событиями и датами.

В4. Расположите фамилии председателей Правительства РФ в 1990 — начале 2000-х гг. в хронологическом порядке их деятельности.

1.           СВ. Степашин

2.           Е. М. Примаков

3.           В. С. Черномырдин

4.           С. В. Кириенко

В5. Прочитайте отрывок из выступления А. Б. Чубайса и определите, о каком процессе в социально-экономической жизни РФ говорится.

«По сути, это было разворовывание общенародной собственности. Но это разворовывание не было нелегальным, потому что легальных, законных средств разгосударствления не существовала. Чаще всего работали две схемы захвата собственности. Первая: имущество госпредприятия просто переписывалось как составная часть имущества некоего вновь создаваемого акционерного общества. Вторая: госимущество становилось частной собственностью в результате проведения нехитрой операции «аренды с выкупом».__________________________________________

В7. Установите соответствие между терминами и их определениями.

В8. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

1.           присоединение России к программе «Партнерство во имя мира», предложенной государствами-членами НАТО

2.           начало антитеррористической операции в Чечне

 3.          подписание Договора между Россией и США об ограничении стратегических наступательных вооружений

4.           подписание в Париже Основополагающего акта между руководителями стран НАТО и России

В9. Прочитайте отрывок и определите фамилию государственного и политического деятеля РФ, о котором идет речь.

«Он также был связан с прежней экономической элитой, но в то же время сумел перевести газовую отрасль страны на рыночные рельсы и вполне оценил полученные от этого выгоды. Он успел поработать в правительстве Гайдара и, как писал Ельцин, «понял логику действий не со стороны, а изнутри». Назначение его премьером позволяло Президенту снять еще один упрек оппозиции: она обвиняла «молодых реформаторов» в том, что они не знают реальной экономики, промышленности. Сказалось, видимо, и понимание того, что экономика страны в значительной степени зависит от топливно-энергетического комплекса и что эта ситуация изменится не скоро. Он как представитель слоя «директоров-предпринимателей» был более способен выступить в качестве центра консолидации центристских сил, заинтересованных в стабилизации».

_____________________________________________________________________

 В10. Соотнесите фамилии деятелей культуры и область их творческой деятельности.

Часть С

Прочитайте отрывок из работы современного исследователя В. В. Согрина и ответьте на вопросы С1 — СЗ.

«Выставляя историческую оценку Б. Ельцину, главному действующему лицу данного периода, я исхожу из осмысления его реального вклада в процесс модернизации, которая выходит на первый план отечественной истории всякий раз, когда отставание России от передовых стран (ими всегда были страны Запада) приобретало угрожающие размеры. В осознании потребностей модернизации, а также в реализации некоторых ее основополагающих принципов и механизмов Ельцину принадлежит одно из ведущих мест среди российских политиков. Но невозможно не признать и того, что его практическая деятельность заключала в себе многообразные и глубокие противоречия, а издержки и цена модернизации оказались неприемлемы для большинства. Президентское правление Ельцина немало поспособствовало оформлению в экономике олигархических кланов, сосредоточению антиконституционных политических привилегий в руках «семьи», включавшей представителей тех же олигархических кланов. Пренебрежение законностью и моралью, характерное для политического стиля Ельцина, имело прямое отношение к финансовым авантюрам и махинациям правительства, которые в серьезной степени разрушали и подтачивали результаты модернизации. В годы его президентства вместо обещанного народного демократического капитализма был создан капитализм чиновничье-олигархический».